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　　第一章 教育與教育學【歷年真題】——選擇題

　　1、制度化教育出現的標志是( C )

　　A.人類教育的產生 B.古代學校的出現

　　C.近代學校系統的形成 D.終身教育的實現

　　2、孔子的教育思想集中體現在( A )

　　A.《論語》 B.《學記》

　　C.《大學》 D.《中庸》

　　3、傳統教育學的代表人物和著作是( B )

　　A.夸美紐斯的《大教學論》

　　B.赫爾巴特的《普通教育學》

　　C.洛克的《教育漫話》

　　D.杜威的《民主主義教育》

　　4、歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視( D )

　　A.文化知識教育 B.藝術教育

　　C.讀寫算教育 D.軍事體操教育

　　5、制度化教育出現的教育標志是( C )

　　A.人類教育的產生 B.古代學校的出現

　　C.近代學校體系的形成 D.終身教育的實現

　　6、制度化教育的標志是( C )

　　A.教育實體 B.學校

　　C.學校教育系統 D.終身教育

　　7、初等義務教育的普遍實施出現在( A )

　　A.第一次工業革命的基本完成

　　B.第二次工業革命的基本完成

　　C.第三次工業革命的基本完成

　　D.信息革命的出現

　　8、教育的終身化是( C )的特點

　　A.古代教育 B.近代教育

　　C.20世紀以后的教育 D.后工業社會教育

　　9.教育學作為一個學科獨立的標志是( C )

　　A.夸美紐斯的《大教學論》

　　B.康德的《論教育》

　　C.赫爾巴特的《普通教育學》

　　D.杜威的《民主主義與教育》

　　10.在西方教育史上，被認為是現代教育代言人的是( D )

　　A.赫爾巴特 B.盧梭

　　C.洛克 D.杜威

　　11.我國近代學制創建于( C )

　　A.盛唐 B.明末

　　C.清末 D.民國

　　12.戰國后期從正反兩方面總結儒家的教育理論和經驗，成為罕見的世界教育思想遺產的著作是( A )

　　A.《學記》 B.《孟子》

　　C.《論語》 D.《中庸》

　　13.教育學作為一門獨立學科的標志是( B )

　　A.夸美紐斯的《大教學論》

　　B.赫爾巴特的《普通教育學》

　　C.洛克的《教育漫話》

　　D.杜威的《民本主義與教育》

　　14.“學不躐等”體現的教學原則是( C )

　　A.直觀性原則 B.啟發性原則

　　C.循序漸進原則 D.鞏固性原則

　　15.蘇格拉底問答法中的問答分為三步，第三步是( C )

　　A.定義 B.蘇格拉底諷刺

　　C.助產術 D.提問

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