一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內)

　　1.教育是一種()

　　A.生物現象B.心理現象C.自然現象D.社會現象

　　2.教育學的源泉是()

　　A.教育理論B.教育規律C.教育實踐D.教育需要

　　3.學科課程的代表人物是()

　　A.布魯納B.赫爾巴特C.羅杰斯D.贊可夫

　　4.影響教育事業的發展規模和速度的主要因素是社會()

　　A.生產力B.政治制度C.經濟制度D.意識形態

　　5.古希臘的雅典教育比較重視對年輕一代進行()

　　A.軍事體操教育B，政治哲學教育C.天文數學教育D.多方面發展教育

　　6.我國最早采用班級授課制是在()

　　A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年

　　7.教學工作的中心環節是()

　　A.備課B.上課C.作業檢查D.成績評定

　　8.研究德育過程，主要是探索德育的()

　　A.目標B.內容C.方法D.規律

　　9.對學生進行德育的特殊途徑是()

　　A.社會實踐B.各科教學C.班主任工作D.課外活動

　　10.在近代教育史上，認為教學主要應訓練學生思維而輕視傳授知識的理論被稱為是()

　　A.現代教育理論B.傳統教育理論C.形式教育理論D.實質教育理論

　　二、填空題(本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上)

　　11.教育是與人類______出現的;教育的本質屬性是______。

　　12.教育的社會屬性一般包括______、歷史性和______。

　　13.歐洲奴隸社會曾出現過兩種著名教育體系是______教育和教育______。

　　14.品德是一種______現象;道德是一種______現象。

　　15.教師勞動具有時間的______性和空間的______性。

　　16.學生的主體性主要表現在______性、______性和創造性三個方面。

　　17.教材是知識接受活動中的主要______，是課程標準的進一步______。

　　18.課的類型大致分為______和______兩大類。

　　19.在教育目的確立依據問題上，個人本位論的代表人物是______;社會本位論的代表人物是______。

　　三、簡答題(本大題共4個小題，每小題6分，共24分)

　　20.我國學制改革應堅持哪幾條基本原則?

　　21.班主任怎樣組織培養班集體?

　　22.德育過程和思想品德形成過程有什么重要區別?

　　23.教師的素養包括哪些基本內容：

　　四、論述題(本題滿分13分)

　　24.論述教學的教育性規律