二、填空題(本大題共l0小題，每小題l分。共10分)

　　1. 我國(guó)的教育心理學(xué)最初是從西方引進(jìn)的，__________年廖世承編寫(xiě)了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)。

　　2. 群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的__________，包括成文的正式規(guī)范和不成文的非正式規(guī)范。

　　3. 一般說(shuō)來(lái)，群體間競(jìng)爭(zhēng)的效果取決于群體內(nèi)的__________。

　　4. 教師成長(zhǎng)有三個(gè)階段，即關(guān)注生存、關(guān)注情境、__________。

　　5. 皮亞杰理論中，所謂__________是指兒童認(rèn)識(shí)到客體在外形上發(fā)生變化，但其特有的屬性不變。

　　6. 男女智力的總體水平大致相當(dāng)，但男性智力分布的離差程度比女性__________。

　　7. 道德情感從表現(xiàn)形式上看，包括__________、想象的道德情感、倫理的道德情感。

　　8. 一個(gè)健康的人，既要有健康的身體，又要有健康的__________。

　　9. 學(xué)校心理輔導(dǎo)的高級(jí)目標(biāo)是__________。

　　10.教學(xué)時(shí)間應(yīng)合理利用。在通常情況下，用于學(xué)業(yè)活動(dòng)的時(shí)間越多，學(xué)業(yè)成績(jī)便越__________。

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題。每小題5分，共30分)

　　1.影響人格發(fā)展的社會(huì)因素有哪些?

　　2.學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是什么?

　　3.心智技能的特點(diǎn)有哪些?

　　4.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑有哪些?

　　5.資源管理策略有哪些方面?

　　6.什么是個(gè)別化教學(xué)?個(gè)別化教學(xué)包括幾個(gè)環(huán)節(jié)?

　　四、論述題(本大題共2小題。每小題10分，共20分)

　　1.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?

　　2.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識(shí)概括。

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