11.我國的教育法規的性質是(　)

　　A.社會主義性質的

　　B.私人性質的

　　C.資本主義性質的

　　D.原始性質的

　　12.教育法規的基礎和靈魂是指(　)

　　A.教育計劃

　　B.教育發展

　　C.教育政策

　　D.教育懲罰

　　13.下列有關聽課的描述正確的是(　)

　　A.聽課者在聽課之前不必設定具體的目的和任務

　　B.聽課是教師、教研人員的一項必不可少的、經常性的工作任務

　　C.聽課是一種客觀的實踐性活動，但是影響聽課活動的主觀因素很多

　　D.聽課是教育行政和教學業務部門檢查、指導教學活動的重要內容14.下列不屬于教師常用文體寫作的是(　)

　　A.教案

　　B.聽課筆記

　　C.教學筆記

　　D.操行評語

　　15.了解學生最簡單、最常用的方法有(　)

　　A.觀察法

　　B.書面材料分析法

　　C.談話法

　　D.調查法

　　16.在班級管理中，通過擺事實、講道理來幫助學生分析問題、認識問題的方法是(　)

　　A.談話法

　　B.說理法

　　C.情感激勵法

　　D.實踐鍛煉法

　　17.“分析教材、把握三點”中的三點是(　)

　　A.重點、難點、知識點

　　B.重點、難點、易錯點

　　C.重點、知識點、關鍵點

　　D.難點、易錯點、關鍵點

　　18.教學起點的確定(　)

　　A.直接關系到學生的學習利益和學校的榮譽

　　B.與學生的學習利益和學校的榮譽沒有直接的聯系

　　C.直接關系到教學目標的作用的發揮和教學的有效性

　　D.與教學的有效性沒有直接的關系

　　19.在自然科學中運用最廣的一種教學方法是(　)

　　A.實驗法

　　B.實習法

　　C.練習法

　　D.欣賞法

　　20.德育在青少年學生的發展中具有(　)

　　A.積極作用

　　B.影響作用

　　C.制約作用

　　D.導向作用

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