三、判斷題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)

　　判斷下列命題的正誤，請將正確的在題后的括號內打“√”號，錯誤的打“×”號。

　　1.對學生進行思想品德教育的最基本方法是榜樣示范。(　)

　　2.注重培養學生探究態度和能力的課程叫做研究型課程。(　)

　　3.深入實際、了解學生，是教師寫好學生操行評定的基本前提。(　)

　　4.啟發性原則是為了處理好教學中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。(　)

　　5.在教育史上，赫爾巴特是第一個將心理學作為教育學理論基礎的教育家。(　)

　　6.根據學生學習是被動的還是主動的，可以區分接受學習和發現學習。(　)

　　7.概念和規則都有變式例子，都可設計變式練習。(　)

　　8.科學技術和經濟持續發展對教師職業道德的新要求是創新。(　)

　　9.依法執教是教師職業道德修養的必然要求。(　)

　　10.教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。(　)

　　11.教育政策是政策主體對不同的教育利益關系進行價值選擇的過程。(　)

　　12.高中階段的學生一般都在11—18歲，屬于無民事行為能力人。(　)

　　13.教師任用、調配政策屬于教育經費政策。(　)

　　14.課堂觀察的客體是學生的學習行為。(　)

　　15.學生的神態表情包括眼神、面部表情、形體動作。(　)

　　16.新的評課文化中，在評課者和被評者的關系中彼此交流，發表觀點，其核心是民主。(　)

　　17.組織和建設良好的班集體是班主任工作的中心任務。(　)

　　18.班級的軟文化即反映一個班級的班風或制度建設情況。(　)

　　19.中學團小組的成立，要經上級團組織批準。(　)

　　20.班內分組教學是現代學校中最典型、使用最為普遍的課堂教學組織形式。(　)

　　21.班級授課輔助的教學組織形式是復式教學。 (　)

　　22.只要備好課，就一定能上好課。(　)

　　23.教學評價的指導思想是選拔適合教學的學生。(　)

　　24.中學教師教學研究的課題一般應來自學術前沿中的問題。 (　)

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