點擊查看：河南2013教師資格教育理論<初級中學>試題匯總

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1、研究表明，要獲得最佳的記憶效果，學習程度需達到(　　)

　　A.50%

　　B.100%

　　C.150%

　　D.200%

　　2、教師的職業是(　　)，這是教師職業區別于其他職業的特點。

　　A.教書育人

　　B.傳授知識

　　C.道德教育

　　D.勞動教育

　　3、了解學生最簡單、最常用的方法有(　　)

　　A.觀察法

　　B.書面材料分析法

　　C.談話法

　　D.調查法

　　4、學生管理是(　　)

　　A.學校管理者為實現學生德、智、體全面發展進行有目的的教育的過程

　　B.對學生的潛在的學習能力挖掘的教育過程

　　C.學校及上級對學生進行行為控制的過程

　　D.教學管理人員在對學生的各種活動進行的一種強制性的限制制度

　　5、 “學高為師”，“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性?(　　)

　　A.本體性知識

　　B.條件性知識

　　C.實踐性知識

　　D.文化知識

　　6、問題的解決是通過內在心理加工實現的，這體現了問題解決的(　　)

　　A.序列性

　　B.認知性

　　C.復雜性

　　D.目的性

　　7、教學的目標模式又稱為(　　)

　　A.程序方法模式

　　B.系統方法模式

　　C.結構方法模式

　　D.整體方法模式

　　8、耶克斯一多德森定律認為，動機和學習效果之間的關系是(　　)

　　A.低相關

　　B.高相關

　　C.不相關

　　D.呈倒“U”形曲線

　　9、在自然科學中運用最廣的一種教學方法是(　　)

　　A.實驗法

　　B.實習法

　　C.練習法

　　D.欣賞法

　　10、下列哪一項不屬于讀書指導法?(　　)

　　A.教師指導性閱讀

　　B.學生半獨立性閱讀

　　C.學生獨立性閱讀

　　D.預習性閱讀

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