三、判斷題(本大題共10小題。每小題2分。共20分)

　　26、集中復(fù)習(xí)就是集中一段時(shí)間一下子重復(fù)學(xué)習(xí)許多次，分散復(fù)習(xí)就是每隔一段時(shí)間重復(fù)學(xué)習(xí)一次或幾次。對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)予分散復(fù)習(xí)。(　　)

　　27、從實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)而言，有常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)之分。

　　28、提出假設(shè)常用的方式有歸納式和演繹式。(　　)

　　29、與人生哲學(xué)有關(guān)的教學(xué)目標(biāo)屬于組織價(jià)值觀念系統(tǒng)水平。(　　)

　　30、思維定勢(shì)總是阻礙問(wèn)題的有效解決。

　　31、建構(gòu)主義者認(rèn)為，知識(shí)是問(wèn)題的最終答案。(　　)

　　32、測(cè)量和測(cè)驗(yàn)是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的主觀判斷。(　　)

　　33、健康就是沒(méi)有疾病。(　　)

　　34、有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題與學(xué)校外實(shí)際情境中的問(wèn)題類(lèi)似。

　　35、負(fù)強(qiáng)化就是運(yùn)用懲罰排除不良行為的過(guò)程。

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題4分。共20分)

　　36、簡(jiǎn)述學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的基本途徑。

　　37、簡(jiǎn)述影響自我效能感形成的因素。

　　38、簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

　　39、簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的學(xué)生觀。

　　40、簡(jiǎn)述自我意識(shí)的發(fā)展階段。

　　五、論述題(10分)

　　41、聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勑W(xué)生品德發(fā)展的基本特征。

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