11.課的類型是由( )決定的。

　　A.教師備課

　　B.課的種類

　　C.學生的學習過程

　　D.教學的階段性

　　12.實質教育論認為教學的主要任務是( )。

　　A.發展智力

　　B.培養思想品德

　　C.傳授知識

　　D.發展個性

　　13.教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為( )。

　　A.討論法

　　B.談話法

　　C.講授法

　　D.練習法

　　14.《學記》中要求“學不躐等”，是說在教學中要貫徹( )。

　　A.循序漸進原則

　　B.因材施教原則

　　C.鞏固性原則

　　D.理論聯系實際原則

　　15.在制定教學計劃時，教學時間的安排要體現以( )為主。

　　A.上課

　　B.課外活動

　　C.智育活動

　　D.體育運動

　　16.在知、情、意、行四個德育環節中，( )是基礎，( )是關鍵。

　　A.知情

　　B.知行

　　C.意行

　　D.知意

　　17.學生操行評定的主要負責人是( )。

　　A.科任教師

　　B.班主任

　　C.級任導師

　　D.班委會

　　18.獎勵和懲罰屬于德育工作的( )。

　　A.比較法

　　B.榜樣法

　　C.自我教育法

　　D.評價法

　　19.學生班級的直接教育者、組織者和領導者是( )。

　　A.班主任

　　B.班長

　　C.德育教師

　　D.校長

　　20.課外活動的主體部分是( )。

　　A.科技活動

　　B.學科活動

　　C.體育活動

　　D.社會活動

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