第 1 頁:單選題 |
第 4 頁:多選題 |
第 6 頁:判斷題 |
第 7 頁:情境題 |
21、學生最主要的角色權利是( )。
A.受教育權
B.人身自由權
C.隱私權
D.名譽權
22、教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有( )。
A.學科知識素養
B.文化知識素養
C.教育專業素養
D.職業道德素養
23、學生具有發展的( )。
A.潛在性與現實性
B.潛在性與可塑性
C.可能性與現實性
D.可能性與可塑性
24、首次在科學分類中將教育學作為--I']獨立的學科劃分出來的是( )。
A.捷克教育家夸美紐斯
B.英國哲學家培根
C.德國教育家赫爾巴特
D.英國哲學家洛克
25、人的自覺能動性的最高表現形式是人不同于動物的( )。
A.目的性
B.預見性
C.創造性
D.選擇性
26、 “道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”要求教學必須遵循的原則是( )。
A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.啟發性原則
D.科學性和教育性相結合的原則
27、通過向學生提出未思考過的問題,一步一步引導他們去深人思考和獲取新知識的方 法是( )。
A.啟發談話
B.總結談話
C.復習談話
D.評價談話
28、師范學校的出現,與教師成為一種獨立的社會職業,從時間上來說,( )。
A.是同時的
B.師范學校出現得早
C.教師成為一種獨立的社會職業的時間早
D.說不清楚
29、直接教學和學生自學或作業交替進行,并在我國農村普遍使用的教學組織形式是( )。
A.班級授課制
B.分組教學
C.復式教學
D.現場教學
30、“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素對人發展的影響。
A.教育
B.遺傳
C.環境
D.社會活動
編輯推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內蒙古 |