四、情景題

　　(一)

　　1.B 【解析】局長(zhǎng)解聘崔老師的做法不妥當(dāng)，沒(méi)有法律依據(jù)。

　　2.ABC 【解析】《教師法》第三十七條規(guī)定：教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。(1)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的。(2)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。(3)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

　　3.B 【解析】略。

　　4.A 【解析】題干所述符合民事賠償?shù)膬?nèi)涵。

　　(二)

　　1.A 【解析】案例運(yùn)用的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法，又稱(chēng)為自然實(shí)驗(yàn)。

　　2.ABC D 【解析】教育心理學(xué)研究的原則包括客觀性、教育性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性。

　　3.BE) 【解析】榮格將人的性格分成了內(nèi)外向兩種。

　　4.ABC D 【解析】學(xué)生良好性格的培養(yǎng)應(yīng)注重學(xué)生早期性格習(xí)慣的培養(yǎng)，在教育教學(xué)中充分發(fā)揮榜樣的作用，在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的前提下，鼓勵(lì)學(xué)生自我教育。

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