11.直觀教具可分為兩類即(　)。

　　A.實(shí)物直觀

　　B.語言直觀

　　C.板書直觀

　　D.模象直觀

　　E.光電直觀

　　12.教學(xué)史上先后出現(xiàn)的有較大影響的教學(xué)組織形式有(　)。

　　A.個別教學(xué)制

　　B.班級授課制

　　C.分組教學(xué)制

　　D.設(shè)計(jì)教學(xué)法

　　E.復(fù)式教學(xué)

　　13.我國小學(xué)生德育內(nèi)容的確立依據(jù)有(　)。

　　A.培養(yǎng)計(jì)劃

　　B.教育規(guī)律

　　C.教育目的

　　D.小學(xué)德育目標(biāo)

　　E.小學(xué)德育任務(wù)

　　14.班主任了解學(xué)生包括兩個方面，即(　)。

　　A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)

　　B.了解學(xué)生思想

　　C.了解學(xué)生個體

　　D.了解學(xué)生群體

　　E.了解學(xué)生家庭

　　15.班會的類型有(　)。

　　A.報告會

　　B.討論會

　　C.常規(guī)班會

　　D.生活會

　　E.主題班會

　　16.小組活動主要包括(　)。

　　A.學(xué)科小組

　　B.技術(shù)小組

　　C.藝術(shù)小組

　　D.公益活動

　　E.體育小組

　　17.定型的教育組織形式包括古代與近代的(　)。

　　A.前學(xué)校

　　B.前社會教育機(jī)構(gòu)

　　C.學(xué)校

　　D.社會教育機(jī)構(gòu)

　　E.高等學(xué)校

　　18.羅馬帝國滅亡后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，講授的內(nèi)容主要是(　)。

　　A.神學(xué)七藝

　　B.宗教教育

　　C.讀寫知識

　　D.軍事征戰(zhàn)

　　E.商業(yè)技能

　　19.文藝復(fù)興時期，很重視教育的人文主義思想家主要有(　)。

　　A.意大利的維多里諾

　　B.尼德蘭的伊拉斯謨

　　C.捷克的夸美紐斯

　　D.法國的拉伯雷

　　E.法國的蒙田

　　20.教育是由(　)因素構(gòu)成的。

　　A.教師

　　B.學(xué)生

　　C.教育內(nèi)容

　　D.教育方法

　　E.學(xué)校

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