11.直觀教具可分為兩類即(　)。

　　A.實物直觀

　　B.語言直觀

　　C.板書直觀

　　D.模象直觀

　　E.光電直觀

　　12.教學史上先后出現的有較大影響的教學組織形式有(　)。

　　A.個別教學制

　　B.班級授課制

　　C.分組教學制

　　D.設計教學法

　　E.復式教學

　　13.我國小學生德育內容的確立依據有(　)。

　　A.培養計劃

　　B.教育規律

　　C.教育目的

　　D.小學德育目標

　　E.小學德育任務

　　14.班主任了解學生包括兩個方面，即(　)。

　　A.了解學生學習

　　B.了解學生思想

　　C.了解學生個體

　　D.了解學生群體

　　E.了解學生家庭

　　15.班會的類型有(　)。

　　A.報告會

　　B.討論會

　　C.常規班會

　　D.生活會

　　E.主題班會

　　16.小組活動主要包括(　)。

　　A.學科小組

　　B.技術小組

　　C.藝術小組

　　D.公益活動

　　E.體育小組

　　17.定型的教育組織形式包括古代與近代的(　)。

　　A.前學校

　　B.前社會教育機構

　　C.學校

　　D.社會教育機構

　　E.高等學校

　　18.羅馬帝國滅亡后，西歐為了更好地布道，設立了眾多的教區學校，講授的內容主要是(　)。

　　A.神學七藝

　　B.宗教教育

　　C.讀寫知識

　　D.軍事征戰

　　E.商業技能

　　19.文藝復興時期，很重視教育的人文主義思想家主要有(　)。

　　A.意大利的維多里諾

　　B.尼德蘭的伊拉斯謨

　　C.捷克的夸美紐斯

　　D.法國的拉伯雷

　　E.法國的蒙田

　　20.教育是由(　)因素構成的。

　　A.教師

　　B.學生

　　C.教育內容

　　D.教育方法

　　E.學校

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