四、情景題(每道情景題后有4個問題，在每個問題給出的備選答案中，有至少一個或若干個選項符合題目要求。情景題共2小題，每小題10分，共20分)

　　(一)

　　江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知，明確要求：任何小學和初中都不得以考試方式選拔新生。可在該市的某縣縣城的幾所學校，初一新生進行考試在當?shù)爻闪艘粋�公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提到，要“叫停”學校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等。可在該市的部分縣城中學，卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要分重點班。

　　1.案例中，部分縣城中學劃分重點班，違反了(　　)。

　　A.《中華人民共和國學位條例》

　　B.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　C.《中華人民共和國義務教育法》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　2.下列符合新《義務教育法》規(guī)定的是(　　)。

　　A.義務教育不收學費雜費

　　B.適齡兒童、少年免試入學

　　C.國家鼓勵教科書循環(huán)使用

　　D.國家實行教科書審定制度

　　3.義務教育階段利用考試選拔新生、開設重點班，有違(　　)。

　　A.教育公平

　　B.教育民主

　　C.教育現(xiàn)代化

　　D.教育終身化

　　4.“學校分設重點班和非重點班，情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。”這種處分主要是指(　　)處分。

　　A.行政

　　B.民事

　　C.刑事

　　D.違憲

　　(二)

　　課堂上有位學生指出老師對某個問題的解釋有錯誤，老師當時就惱怒起來：“某某同學，算你厲害，老師不如你，以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起嘲笑這位學生，該生從此在課堂不能發(fā)現(xiàn)問題，也不主動回答問題了。

　　1.該老師對于學生的影響包括(　　)。

　　A.挫傷學生的自尊心

　　B.打擊學生學習的積極性

　　C.打擊學生的自信心

　　D.與老師建立抵觸情緒

　　2.教師威信的核心是(　　)。

　　A.權力威信

　　B.信服威信

　　C.職業(yè)威信

　　D.能力威信

　　3.作為一名教師，其職業(yè)道德的核心是(　　)。

　　A.熱愛教育工作

　　B.熱愛學生

　　C.專業(yè)素養(yǎng)

　　D.心理素養(yǎng)

　　4.結合案例，你認為教師應如何面對自己的錯誤?(　　)

　　A.勇于承認，及時改正

　　B.表揚學生的問題意識

　　C.贊賞學生敢于質疑權威的勇氣

　　D.對指出問題的學生打擊報復

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