縱觀公務員申論考試的各個題型，在非作文類的題目中，綜合分析題可謂是難度比較高的一種題型了，這種題目也往往成為區別考生的有效題目。從本質上看，綜合分析題是在對給定資料理解的基礎對相關的信息進行歸納、分析、判斷，進而得到觀點的題。是一種深度的歸納概括，但是區別點在于綜合分析題需要明確提出觀點，是在分析資料的基礎上得出結論。因此建議考生在作答綜合分析題時，要有嚴密的邏輯思維，找到相關要點，把材料所反映的要點合理地組織起來，再逐步地闡述或認證清楚。

　　接下來向各位同學介紹需要了解的綜合分析的幾種小題型及分別應當如何作答：

　　(1)啟示題，即要求從某一現象(人或事)中得到一些啟示、啟發等。解題的基本方法是，根據材料將現象所蘊含的成功的經驗或失敗的教訓總結出來，并且與題干中的情況相結合看否可行。在實際操作中，很多考生容易將這類題目等同于歸納概括題，認為只要簡單地羅列案例中的成功做法或失敗經驗即可，但實際上，一條成功的做法能夠成為啟示，是要具有可行性的，即人有我無，人優我劣。比如2012年的國家公務員考試真題中，美國解決食品安全問題的有效措施是成立食品安全的相關法律和管理部門，這一做法雖然很好，但因為我國已經存在相關法律和管理部門，所以并不能作為一條啟示成為有效得分點。因此，同學們在具體答題時，應該真正理解何為深度概括，體現自己的分析過程。

　　(2)解釋型，即要求解釋分析某一句話、短語或詞。解題時首先要其本質含義，之后運用例證或理論來進一步分析為何其本質為此，最后得出結論，重申本質或提出簡單解決對策，做出總結。這一類題目通常在材料中難以找到直接的答案要點，因為材料中永遠不會有完整的句子告訴你這句話的本質含義，所以我們通常可以通過尋找關鍵詞的方法來解決。比如2012年的國家公務員考試真題中，請理解“困境中的不絕希望”這句話，雖然材料中沒有直接的一句話來直接解釋，但我們通過尋找關鍵詞，發現“困境”和“希望”兩個關鍵詞可以在材料中找到關鍵要點，那我們要做的就是將要點連接起來了。

　　(3)評論型，即要示針對某一個觀點評論，考生要表明觀點或態度，并闡述認證。解題過程中，首先要題干中給定的語句進行理解，找出給定材料的相關要點，通過要點間的關系來判斷看是否和符合材料的主旨，應當支持或反對或辯證看待。組織答案時，要先提出觀點，再用理論或例證來論證自己的觀點的正確性，最后再重申觀點點明本質。比如2009年的國家公務員考試真題中，網友認為解決糧食問題要提高糧價，請考生評析這一觀點。我們這時要回到材料中，尋找和糧食安全與糧價提高相關的要點，通過對于材料中要點分析，得出結論即雖然雙方觀點都各有理由，但明顯提高糧價并非解決問題的根本辦法，按照材料中胡錦濤的觀點，解決糧食問題要靠的是政策和科技。所以我們最后得出觀點即網友的這一看法看似有理實則不可行。

　　可見，雖然有一定的分析難度，但綜合分析題目在解題過程中還是有法可循的，只要審題準確，要點清晰，同學們一定可以有效應對。

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