二、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

　　1.幼兒園保育和教育目標制定的依據是什么?

　　2.學前兒童高級情感發展表現在哪幾個方面?

　　3.如何防止幼兒注意分散?

　　4.簡述幼兒自我評價發展的特點。

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

　　1.試述達成良好師生關系的基本條件和基本做法。

　　2.試述幼兒注意容易出現的問題以及如何采取相應的教育措施。

　　四、材料分析題(共15分)

　　在幼兒園中。教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應;說話的語速和語調要恰當，最好能引發幼兒的好奇心;與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受;說話的態度要友善，比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽，作出積極反饋。現實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能、有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

　　請你從幼兒教師需要具備的能力出發，談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。

　　五、活動設計題(共17分)

　　圍繞重陽節，設計一個幼兒園中班活動方案。

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