13.心理健康的輔導模式有心理健康輔導的()。

　　A.指導模式

　　B.治療模式

　　C.介入模式

　　D.發展模式

　　E.社會影響模式

　　14.屬于行為改變的基本方法的有()。

　　A.代幣獎勵法

　　B.行為塑造法

　　C.示范法

　　D.暫時隔離法

　　E.自我控制法

　　15.緊張、松弛對照訓練這種松弛訓練法由()在20世紀20年代首創。

　　A.艾里斯

　　B.弗洛伊德

　　C.羅杰斯

　　D.詹姆士

　　E.雅各布松

　　16.操作技能特點有()。

　　A.客觀性

　　B.外顯性

　　C.展開性

　　D.觀念性

　　E.簡縮性

　　17.()階段的標志是“守恒”觀念的形成。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.后運算階段

　　D.具體運算階段

　　E.形式運算階段

　　18.個體自我意識的發展經歷了()的過程。

　　A.慣性自我

　　B.生理自我

　　C.社會自我

　　D.心理自我

　　E.真心自我

　　19.游戲的覺醒一尋求理論，以探討游戲發生的生理機制與環境的影響為特色，主要代表人物有()。”

　　A.伯萊恩

　　B.貝特森

　　C.哈特

　　D.拜登代克

　　E.埃利斯

　　20.行為演練的基本方法有()。

　　A.自我控制法

　　B.全身松弛訓練

　　C.系統脫敏法

　　D.肯定性訓練

　　21.一個學生不敢同老師說話，當他一旦敢于主動向老師請教，老師就給予表揚，并耐心解答問題，這個學生學會主動向老師請教的行為方式屬于行為改變的()。

　　A.強化法

　　B.代幣獎勵法

　　C.行為塑造法

　　D.示范法

　　E.自我控制法

　　22.一個學生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談論貓;再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓，消除對貓的懼怕反應。這是()。

　　A.全身松弛訓練

　　B.肯定性訓練

　　C.自信訓練

　　D.系統脫敏法

　　E.自我控制法

　　23.弗洛伊德把人格的發展分為()等幾個階段。

　　A.口唇期

　　B.肛門期

　　C.性器期

　　D.潛伏期

　　E.生殖期

　　24.影響問題解決的主要因素有()。

　　A.解題時機

　　B.問題特征

　　C.已有的知識經驗

　　D.定勢與功能固著

　　E.臨場狀態

　　25.賈德的概括說所依據的主要是他在1908年所做的()實驗，這個實驗被看作是概括化理論的經典實驗。

　　A.記憶實驗

　　B.水下擊靶

　　C.肯定性訓練

　　D.貓開籠取食的實驗

　　E.小白鼠走迷津