第十二章

　　一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案。答錯、不答或多答均不得分)

　　1.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱之為(　)

　　A.教學策略

　　B.教學方法

　　C.教學目標

　　D.學習方法

　　2.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按(　)原則。

　　A.功能

　　B.大小

　　C.用途

　　D.年齡

　　3.蘇聯心理學家維果斯基提出了(　)

　　A.發現性教學

　　B.情境性教學

　　C.頓悟性教學

　　D.發展性教學

　　4.將教學目標逐級細分成彼此相聯的各種子目標的過程稱之為(　)

　　A.目標分類

　　B.目標表述

　　C.任務分析

　　D.任務執行

　　二、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內容)

　　1.動作技能目標有知覺、準確、連貫、__________、__________和__________。

　　2.對所學知識材料的記憶，包括具體事實、方法、過程、__________的回憶。

　　3.行為目標的陳述必須具備四個要素：__________、行為動詞、__________和行為標準。

　　4.發現教學又稱啟發式教學，主張讓學生通過__________活動而發現有關概念或原理。

　　三、簡答題

　　1.簡述布魯納對發現教學的教學設計提出的四項原則。

　　2.簡述個別化教學的基本環節。

　　四、論述題

　　試述合作學習在設計與實施上必須具備的五個特征。

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