文章責編：houwenjing
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11.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有( )。
A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養紀律功能
12.集體是群體發展的( )。
A.最終結果
B.中間環節
C.目標
D.最高階段
13.課堂氣氛會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生聞發生( )。
A.連鎖性感染
B.互相監督
C.互相幫助
D.遵守紀律
14.研究表明，距離的遠近、交往的頻率、態度的相似性、個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引或排斥的( )。
A.主要因素
B.輔助因素
C.外部互動因素
D.環境因素
15.課堂常規是每個學生必須遵守的最基本的日常( )。
A.課堂約定
B.課堂行為規范
C.課堂紀律
D.課堂行為
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