26.桑代克從“人是一個(gè)生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系，他的教育心理學(xué)分為三部分：第一部分講人類的本性;第二部分講學(xué)習(xí)的心理;第三部分講 。

　　27.美國(guó)______等人提倡程序教學(xué)，依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序，使學(xué)生循序個(gè)別學(xué)習(xí)。

　　28.個(gè)體心理活動(dòng)的最高形式是______。

　　29.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的外在條件是______。

　　30.班杜拉研究指出，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的______。

　　31.個(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象稱為______。

　　32.物理學(xué)習(xí)中的審題技能的掌握可能會(huì)促進(jìn)化學(xué)等其他學(xué)科的審題技能的應(yīng)用，這在心理學(xué)中稱______。

　　33.先前的思維活動(dòng)所形成的解決問(wèn)題的方法成為了解決當(dāng)前問(wèn)題的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，這種準(zhǔn)備狀態(tài)稱為

　　34.______是指有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)：旨價(jià)值判斷的過(guò)程。

　　35.邁克爾認(rèn)為學(xué)習(xí)策略包含著認(rèn)知策略、______和資源管理策略三大部分。

　　四、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分)

　　36.教育心理學(xué)

　　37.自我意識(shí)

　　38.元認(rèn)知體驗(yàn)

　　39.發(fā)育性學(xué)習(xí)障礙

　　40.課堂管理

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