點(diǎn)擊查看：河南2013年教師資格教育理論全真模擬試題(14套)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分。選錯(cuò)、多選或不選得0分

　　1.提出“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”和“從做中學(xué)”的觀點(diǎn)的是(　)

　　A.陶行知

　　B.杜威

　　C.赫爾巴特

　　D.夸美紐斯

　　2.在教育發(fā)展過(guò)程中，(　)是主張“兒童中心論”的代表人物。

　　A.布魯納

　　B.凱洛夫

　　C.杜威

　　D.陶行知

　　3.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是(　)

　　A.教學(xué)

　　B.課外活動(dòng)

　　C.生產(chǎn)活動(dòng)

　　D.社會(huì)勞動(dòng)

　　4.凡是需要知道的事物都要經(jīng)過(guò)事物本身來(lái)教學(xué)，這體現(xiàn)了(　)的教學(xué)原則。

　　A.啟發(fā)性

　　B.直觀性

　　C.鞏固性

　　D.循序漸進(jìn)性

　　5.創(chuàng)造性思維的核心是(　)

　　A.概括思維

　　B.聚合思維

　　C.間接思維

　　D.發(fā)散思維

　　6.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是品德形成的哪個(gè)階段?(　)

　　A.認(rèn)識(shí)

　　B.依從

　　C.認(rèn)同

　　D.內(nèi)化

　　7.奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)的方式，把學(xué)習(xí)的類型分為(　)

　　A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　B.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)

　　C.認(rèn)知學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)與情感學(xué)習(xí)

　　D.符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)與規(guī)則學(xué)習(xí)8.耶克斯一多德森定律認(rèn)為，動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是(　)

　　A.低相關(guān)

　　B.高相關(guān)

　　C.不相關(guān)

　　D.呈倒“U”形曲線

　　9.下面不屬于道德領(lǐng)域的是(　)

　　A.社會(huì)公德

　　B.職業(yè)道德

　　C.家庭美德

　　D.個(gè)人品德

　　10.在教師職業(yè)道德規(guī)范中，能判斷教師行為是非善惡的最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)是(　)

　　A.廉潔從教

　　B.遵守公德

　　C.依法執(zhí)教

　　D.為人師表

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