三、名詞解釋題

　　26、問題情境

　　27、遺傳因素

　　28、定勢

　　29、陳述性知識

　　30、程序性知識

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題4分。共20分)

　　31、簡述常用的組織策略。

　　32、問題解決過程需要經過哪些階段?

　　33、簡述能力與知識、技能的關系。

　　34、簡述遷移的種類。

　　35、簡述中小學生心理健康的標準。

　　五、論述題(15分)

　　36、年輕教師小王渴望提高自己的教學能力，在學了《小學教育心理學》中有關學習策略的內容后，決定在教學中進行嘗試，可一時又不知從何入手。請你從理論與實踐兩方面出發，給小王老師提些有益的建議。

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