文章責編：maxiaoye
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三、名詞解釋題
26、問題情境
27、遺傳因素
28、定勢
29、陳述性知識
30、程序性知識
四、簡答題(本大題共5小題，每小題4分。共20分)
31、簡述常用的組織策略。
32、問題解決過程需要經(jīng)過哪些階段?
33、簡述能力與知識、技能的關系。
34、簡述遷移的種類。
35、簡述中小學生心理健康的標準。
五、論述題(15分)
36、年輕教師小王渴望提高自己的教學能力，在學了《小學教育心理學》中有關學習策略的內容后，決定在教學中進行嘗試，可一時又不知從何入手。請你從理論與實踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。
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