11.學校產生的條件有(　)。

　　A.生產力發展到一定水平

　　B.有一部分人可以脫離生產勞動

　　C.文化發展到一定水平

　　D.出現了文字

　　E.政治民主化

　　12.三結合教育合力的基本形式是(　)。

　　A.互相訪問

　　B.通訊聯系

　　C.家長會

　　D.教育講座

　　E.家長學校

　　13.關于“五四”以后小學教育發展狀況描述正確的是(　)。

　　A. 設初等小學 B. 招收8歲兒童入學

　　C.修業6年

　　D.義務教育年限為9年

　　E.前4年為初級，后2年為高級

　　14.人的身心發展包括(　)。

　　A.生理發展

　　B.機能的成熟

　　C.心理發展

　　D.內心世界的完善

　　E.身體的劇變

　　15.聯合國大會通過的《兒童權利公約》體現了國際社會對青少年兒童權利的重視，反映這一核心精神的重要原則是(　)。

　　A.兒童利益最佳原則

　　B.尊重兒童尊嚴原則

　　C.尊重兒童觀點與意見原則

　　D.無歧視原則

　　E.保護兒童原則

　　16.小學課程設計要體現(　)的高度統一。

　　A.科學性

　　B.時限性

　　C.具體性

　　D.思想性

　　E.預測性

　　17.教學活動的構成有(　)。

　　A.上課

　　B.作業

　　C.輔導

　　D.成績評定

　　E.社會實踐

　　18.建立學生檔案一般分為(　)四個環節。

　　A.收集

　　B.整理

　　C.鑒定

　　D.保管

　　E.查看

　　19.學校德育是各個社會共有的教育活動，具有鮮明的(　)。

　　A.社會性

　　B.歷史性

　　C.計劃性

　　D.超越性

　　E.階級性

　　20.國家為保證學生的受教育權而做的努力有(　)。

　　A.為所有學生提供正常教育機會

　　B.關注貧困生，設立幫助基金 -

　　C.關注殘疾學生，設特殊教育機構

　　D.及時提供所需物質條件

　　E.限制學校體罰學生 。

　　編輯推薦：

　　2013教師資格《小學教育學》預測試題及答案匯總

　　江西2013教師資格《小學教育學》考前沖刺題匯總

　　江西2013教師資格《小學教育學》考前預測題匯總