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　　一、選擇題(本大題共20個小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內)

　　1、學生文化的特征具有(　　)。

　　A.過渡性、非正式性、多樣性

　　B.過渡性、非正式性、單一性

　　C.直接性、非正式性、多樣性

　　D.過渡性、正式性、多樣性

　　2、教師通過展示實物、直觀教具、進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法，是(　　)。

　　A.練習法

　　B.演示法

　　C.實驗法

　　D.發現法

　　3、科學知識再生產的最主要途徑是(　　)。

　　A.社會科研機構的科研活動

　　B.生產領域的應用

　　C.學校教育

　　D.市場推廣

　　4、單項選擇題決定教育性質的根本因素是(　　)。

　　A.生產力

　　B.政治經濟制度

　　C.上層建筑

　　D.科學技術

　　5、教育者重視在兒童發展的某一關鍵期對兒童施以相應的教育，這是因為人的發展具有(　　)。

　　A.順序性和階段性

　　B.穩定性和可變性

　　C.個別差異性

　　D.不平衡性

　　6、單項選擇題我國也是世界上最早的一部教育專著是(　　)。

　　A.《中庸》

　　B.《禮記》

　　C.《論語》

　　D.《學記》

　　7、課程是實現學校教育目標的(　　)。

　　A.必要條件

　　B.前提條件

　　C.基本途徑

　　D.必要手段

　　8、在我國，對教師概念進行全面、科學界定的法律是( )。

　　A.《憲法》

　　B.《教育法》

　　C.《中華人民共和國教師法》

　　D.《義務教育法》

　　9、著名的實用主義教育家及代表作是(　　)。

　　A.布魯納 《教育過程》

　　B.杜威 《民主主義與教育》

　　C.贊可夫 《教學與發展》

　　D.凱洛夫 《教育學》

　　10、美育即(　　)。

　　A.審美教育

　　B.美術教育

　　C.藝術教育

　　D.美學教育

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