61、在特別任務(wù)法的培訓(xùn)任務(wù)中，委員會(huì)或初級(jí)董事會(huì)是為()提供的.

　　(A)任何提出申請(qǐng)的員工

　　(B)需要再進(jìn)修的高層管理人員

　　(C)表現(xiàn)突出的基層員工

　　(D)有發(fā)展前途的中層管理人員

　　62、模擬訓(xùn)練法的缺點(diǎn)不包括()

　　(A)模擬情景準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)

　　(B)對(duì)學(xué)員要求較高

　　(C)模擬情景質(zhì)量要求高

　　(D)對(duì)組織者要求高

　　63、在培訓(xùn)激勵(lì)制度中，對(duì)員工激勵(lì)不包括() 。

　　(A)對(duì)員工的激勵(lì)

　　(B)對(duì)培訓(xùn)實(shí)施者的激勵(lì)

　　(C)對(duì)企業(yè)激勵(lì)

　　(D)對(duì)部門及主管的激勵(lì)

　　64、下列有關(guān)培訓(xùn)制度的推行與完善說(shuō)法錯(cuò)誤的是() 。

　　(A)監(jiān)督檢查人員只限于企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)

　　(B)在執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)。要加大監(jiān)督和檢查的力度

　　(C)培訓(xùn)制度的推行要貫穿于培訓(xùn)體系的各個(gè)環(huán)節(jié)之中

　　(D)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)制度

　　65、()應(yīng)當(dāng)從程序、步驟和方法上。切實(shí)保障企業(yè)績(jī)效管理制度得到有效貫徹和實(shí)施。

　　(A)績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)

　　(B)績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)

　　(C)績(jī)效管理方法設(shè)計(jì)

　　(D)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

　　66.容易受人際關(guān)系狀況的影響的績(jī)效考評(píng)方式為()。

　　(A)上級(jí)考評(píng)

　　(B)同級(jí)考評(píng)

　　(C)下級(jí)考評(píng)

　　(D)自我考評(píng)

　　67、企業(yè)組織的績(jī)效開發(fā)的目的是() 。

　　(A)改善組織的環(huán)境

　　(B)提高組織的知名度

　　(C)提高組織效率和經(jīng)濟(jì)效益

　　(D)提高組織員工的素質(zhì)

　　68、適用于促進(jìn)員工。潛能的開發(fā)和全面發(fā)展的績(jī)效考核面談?lì)愋蜑?)

　　(A)單向勸導(dǎo)式面談

　　(B)綜合式績(jī)效面談

　　(C)雙向傾聽式面淡

　　(D)解決問(wèn)題式面談

　　69、以下關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

　　(A)適用于管理崗位的員工

　　(B)要規(guī)定完成目標(biāo)的先后順序

　　(C)有時(shí)間空間、數(shù)量質(zhì)量的約束(D)采用的指標(biāo)要具體、合理、明確

　　70、下列績(jī)效考評(píng)方法中人力、物力耗費(fèi)相對(duì)較低的是

　　(A)成績(jī)記錄法

　　(B)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法

　　(C)直接指標(biāo)法

　　(D)360度考評(píng)法