1、假如你走上所報考的領導崗位，在第一次全體干部職工大會上請你講話，談談打算。

　　答：1、簡要介紹基本情況，讓大家了解自己。2、調查研究，了解情況(上情、下情、崗位職責)。3、虛心學習，盡快進入角色，成為所在崗位的行家里手。4、擺正位置，當好參謀，堅持集體領導下的分工負責制。5、密切聯系群眾，嚴格要求自己，勤正廉潔，當好公仆。

　　2、如果你這次能夠被選中，如何在新的崗位開展領導工作?

　　答：1、調查研究，虛心學習，鉆研業務，盡快進入角色。2、擺正位置，當好助手。按照分工，明確職責，堅持集體領導下的分工負責制。3、在分析單位現狀的基礎上，就分管的工作制定計劃，明確目標。4、采取措施，抓好落實，實干創業。5、密切聯系群眾，嚴格要求自己。

　　3、在新時期，必須保持和發揚艱苦奮斗的作風，請結合實際進行闡述。

　　答：1、艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統。2、我國仍處于社會主義初級價段，這一基本國情，決定了必須保持和發揚艱苦奮斗的作風。3、堅持和發揚艱苦奮斗的作風，自覺抵制和反對各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅強戰斗力，保證正確的方向。

　　4、怎樣從領導者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字?

　　答：1、仁人志士先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。從“憂”字而言，首先考慮的是國際形勢的新特點：美國充分利用其作為唯一的超級大國的有利條件，力圖建立單極世界，誰不俯首聽命，就讓他吃導彈。美國飛機從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導彈精確命中目標，制造外交史上驚人的慘案。為了獨霸世界，美國還大量增加軍費。美國又利用經濟連續9年增長造成的美元的堅挺地位，力圖在世界建立有利于美國的貿易秩序。同時，美國利用優惠的條件加緊掠奪各國的人才資源。這是更可怕的。2、我國改革開放以來取得驚人成就，但GDP大約只是美國的1/8，日本1/6，我們增長8%的絕對值遠遠低于美國增長3%的絕對值，更不用說人均值了。必須以提高效益為前提加快發展速度。3、多年來“以糧為綱”造成生態平衡破壞，人口、資源、環境之間的矛盾越來越突出。任何發展都應納入可持續發展的軌道，任何效益都應把環境效益和社會效益擺在首位。4、物質文明一手硬，精神文明一手軟。社會風氣未能根本好轉。經濟犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民主席強調不能以犧牲精神文明為代價去換取物質文明的進步，但不少領導者仍然急功近利，追求可見“政績”。5、教育未擺到應有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設的根本，是物質文明建設的基礎。國際上都把教育擺在科學的前面。我們把按期發放工資寫進《教師法》，但未能把按期發放工資寫進公務員法規，從另一個方面表明整個社會還沒有真正重視教育。

　　5、假如組織上安排你到局長助理的崗位上，你如何對待?

　　答：1、我會毫無怨言，既來之，則安之。作為一名黨的干部，必須象軍人那樣，義不容辭地接受組織的安排。說實在的，組織上能夠安排我在助理崗位上工作，這也是對我的能力和在這次公開選拔中的表現的肯定，這既是組織培養、鍛煉、考察、考驗我的過程，對我來說，也是一個學習鉆研、進入角色的過程。2、在助理崗位上工作，我同樣會感到自豪和榮幸，因為單位的運籌帷幄和興旺發達之中，也會有我的一份功勞，我一定會配合分管的副局長，努力完成本職工作任務。我也相信，經過組織上的培養和鍛煉之后，組織上對我今后的安排會適當考慮的。