大量實例表明，申論是一門可以在短期內通過大量練習而獲得提高的科目。此時，距2013年基層人民警察考試時間尚顯充分，只要認真準備足夠考生們“化繭成蝶”。在對多年基層人民警察考試的深入研究解讀的基礎上，從備考的三大階段對2013年基層人民警察申論科目的復習予以指導，使考生的備考更有針對性和時效性。

　　一、基礎準備階段

　　此階段，考生的復習內容是申論教材和熱點儲備。

　　(一)熟讀教材——理解何為申論考試

　　考試中，申論是通過對設定資料的閱讀，并回答有關問題，來考察應試者五種能力(閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、貫徹執行能力、文字表達能力)的一種考試形式。

　　申論考試，是具有模擬基層人民警察日常工作性質的能力測試。作為基層人民警察，對社會生活的方方面面都應當有所認識和有所思考，并且具備較高的思想水平和較強的分析問題、解決問題的能力。因此，申論考試所提供的一般都是社會性較強的背景材料，讓考生去進行分析和論述，從而測查考生處理基層人民警察日常事務的潛能。同時，為反映這一要求，申論所給定背景資料涵蓋了政治、經濟、文化、生態等諸多方面的內容，涉及范圍極其廣泛，且表述比較準確，一般不會出現偏差。

　　通過對教材的學習，考生要了解基本的申論知識和測試環節，掌握《大綱》所要求的各項能力的命題規律以及相對應的解題方法，這是應考申論的基礎。

　　(二)關注熱點——關鍵在于大量積累

　　熱點儲備，目的是喚醒考生關注時事的意識。基層人民警察申論考試一般考查時下較新、較熱的主題事件。例如，2011年湖北省基層人民警察申論考試材料就考查了當年備受關注的“張悟本事件”。考生需在學習教材的基礎上，通過網絡、報刊雜志等渠道，關心并了解時下的社會新聞。

　　這一階段，會持續約一個月的時間，它是考生的準備期、積累期和學習期。對于申論所考查的五大基本能力都可以在熱點儲備的過程中進行有相應的提高：閱讀理解能力——大量閱讀與申論考試背景材料內容一致的時評、社論、新聞材料等，在此推薦《半月談》、《人民日報—社論》、《理論熱點面對面》等等。綜合分析能力、提出問題和解決問題能力——在熱點材料準備的過程中，既要理解來龍去脈，更要理解正確的觀點和要求，以便回答問題時把握正確的方向和政策，做到全方面看待問題，多維度進行分析。貫徹執行能力、文字表達能力——從某種意義上來說，文字表達能力也是對貫徹執行能力的文字性表達。這方面能力的培養要遵循“有輸入也要有輸出”的原則方法，在多涉獵、多閱讀的基礎上養成自己動筆、練習寫作的習慣，以保持語感、提升寫作能力。

　　二、能力提升階段

　　此階段，要求考生要重點研究基層人民警察考試申論歷年真題。

　　真題，是考生除了《大綱》之外，能夠接觸到的最為直接的考試信息，它對考試的作用和意義，毋庸置疑。在完成基礎準備階段后，考生要認真研究歷年真題，實際操練掌握的各種方法技巧，鍛煉能力。通過“做題——對照答案——總結”的過程，考生可以掌握試題的命題意圖、命題技巧以及考試的演變規律，應考能力也會循序漸進地得到提升。

　　歷年真題雖然是最有價值的練習資料，但由于它的量比較少，所以考生要合理使用，最大限度地發揮真題的作用。專家建議考生做真題時注意：

　　第一，考生最好是在復習完申論教材后，開始認真研究歷年真題。有了理論基礎，考生在做的時候，一方面可以實際使用學到的方法，另外，也可以更好地理解題目的深意。這樣使用真題，更有針對性，也更能發揮真題的作用。

　　第二，選取基層人民警察歷年真題。另外，考生也可以選擇2010年之后的公務員考試申論真題，作為備考實用資料，二者在命題原則和題目設置上，有相似之處。

　　第三，每做完一套真題，考生都務必要認真分析，包括分析材料并對比分析自己的答案和參考答案。分析材料，要細致，注意材料間的邏輯關系以及題目和答案的具體出處;把參考答案和自己的答案進行對照，著重查看自己遺漏了哪些采分點，并進一步思考為什么自己作答時沒有想到，同時還要學習參考答案的邏輯結構和語言風格。通過分析，考生等于把真題又仔仔細細地做了一遍。

　　三、模擬練習階段

　　此階段，考生要大量做模擬題鞏固提高。

　　申論考試，需要在150分鐘內除去閱讀時間，寫出大約2000字的答案，對一般考生來說，這是很高的要求，尤其是那些平時不太動筆寫東西的人，難度更大。如何提高作答速度?只有多練，別無他法。練習，還是一個自我檢測和自我反省的過程。發現錯誤和改正錯誤，是進步的前提。充足的練習，可以讓考生在反復的實際操練中，提高作答速度。

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