41.(1)如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出這樣 高的作品來的。

　　(2)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要注意發(fā)揚(yáng)民主，絕對(duì)不允許有阻礙 限制群眾批評(píng).提意見的情況發(fā)生。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.品位 以致 B.品位 　　以至

　　C.品味 以至 D.品味 　 以致

　　42.(1)對(duì)于安全問題，我們一定要高度重視，絕對(duì)不能麻痹大意，更不能在發(fā)生事故以后擺出各種各樣的理由 責(zé)任。

　　(2)這次“全運(yùn)會(huì)”，北京運(yùn)動(dòng)員的總體成績(jī)有了明顯的提高，分析其原因，主要是 教練訓(xùn)練指導(dǎo)有方。

　　(3)日前，一種新型的環(huán)保電腦在一片熱捧聲中 ，消費(fèi)者卻對(duì)此反應(yīng)十分冷談，問津者寥寥無幾。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.推脫 因?yàn)?面市 　B.推托 由于 面世

　　C.推脫 因?yàn)?面世　 D.推托 由于 面市

　　43.⑴宋慶齡雖年事已高，但仍精神飽滿，坐在椅子上 。

　　⑵雅典神廟上的浮雕，在工業(yè)酸雨的溶蝕下，已經(jīng) 了。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. 夸夸其談 面目一新 B.侃侃而談 面目全非

　　C. 侃侃而談 面目一新 D.夸夸其談 面目全非

　　44.科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既 又 的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A 齊頭并進(jìn) 一脈相通 B 一脈相承 齊頭并進(jìn)

　　C 一脈相承 與時(shí)俱進(jìn) D 一脈相通 與時(shí)俱進(jìn)

　　45.(1)對(duì)于在抗震救災(zāi)中只顧小家，不顧大家， 貪生怕死，臨陣脫逃的黨員干部，要堅(jiān)決查處。

　　(2)每次交代任務(wù)，他總要找借口 。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.以致 推脫 B.以致 推托

　　C.以至 推脫 D.以至 推托

　　46. 有不少人在三五少年時(shí)，見到中老年人的世故和冷漠，對(duì)明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)無動(dòng)于衷，實(shí)質(zhì)上是怯懦或倦怠卻故作有修養(yǎng)的高明狀深為不滿，暗暗立下誓約乃至公開宣稱：我將來絕不愿這樣，要把青春的銳氣保持到暮年。

　　句中“對(duì)”這個(gè)介詞所管的對(duì)象是( )。

　　A. 明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)無動(dòng)于衷

　　B. 明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)

　　C. 明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)無動(dòng)于衷，實(shí)質(zhì)上是怯懦或倦怠卻故作有修養(yǎng)的高明狀深為不滿

　　D. 明知應(yīng)加斥責(zé)、誅伐的世態(tài)，實(shí)質(zhì)上是怯懦或倦怠卻故作有修養(yǎng)的高明狀

　　47. 科學(xué)的規(guī)律是鐵面無私的，只允許人們遵守，不容違反。沒有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神和良好的科學(xué)工作習(xí)慣，就不能取得任何科學(xué)成就。只有“精”字當(dāng)先，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，精密地推理論證，精細(xì)地測(cè)量計(jì)算，精確地搞好試驗(yàn)，才能在科學(xué)規(guī)律面前獲得“自由”。科學(xué)研究中，在同一現(xiàn)象面前，粗心的人不以為然，或視而不見;細(xì)心的人則抓住不放，以此為追求新發(fā)現(xiàn)的端倪。這粗心與細(xì)心，差距如天上地下。

　　這段文字的中心論點(diǎn)是( )。

　　A. 科學(xué)的規(guī)律是鐵面無私的，只允許人們遵守，不容違反

　　B. 在科學(xué)研究中，粗心與細(xì)心，差距如天上地下

　　C. 在科學(xué)研究中，必須具有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神和良好的科學(xué)工作習(xí)慣

　　D. 在科學(xué)史上，具有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神的人是舉不勝舉的

　　48. 面向未來是教育活動(dòng)自身規(guī)律所決定了的一種內(nèi)在特征，它具有如下兩方面的含義：一是教育總是要表現(xiàn)出一種為未來社會(huì)服務(wù)的職能;第二種含義是說，在特定的教育活動(dòng)開始之前，為了能在服務(wù)于未來社會(huì)需要的意義上最大程度地保證教育活動(dòng)的實(shí)際效果，教育活動(dòng)有必要也應(yīng)當(dāng)首先對(duì)于相應(yīng)未來社會(huì)的狀況及其需要進(jìn)行一番盡可能全面與系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。

　　本段旨在闡述( )。

　　A. 教育面向未來的必要性 B. 教育面向未來的重要性

　　C. 教育面向未來的必然性 D. 教育面向未來的緊迫性

　　49. 電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息。它同信用卡不一樣，信用卡本身并不是貨幣，而只是一種轉(zhuǎn)賬手段，電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣，可以直接用來購物。但它又和金幣、紙幣不一樣，是種沒有物理實(shí)體的貨幣，需要通過數(shù)據(jù)的交換實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金的功能。

　　符合這段話意思的是( )。

　　A. 電子現(xiàn)金，是一種可以直接用來購物的數(shù)字信息

　　B. 電子現(xiàn)金，是由銀行署名、以轉(zhuǎn)賬方式實(shí)現(xiàn)交換的貨幣

　　C. 電子現(xiàn)金，是一種不具備物理屬性的貨幣形態(tài)

　　D. 電子現(xiàn)金，是與金幣、紙幣形態(tài)不同的數(shù)字貨幣.

　　50. 活性氧不同于普通氧，它一般以氧自由基形式存在，自身帶有一個(gè)不成對(duì)電子，具有強(qiáng)氧化能力和極高的化學(xué)活性。通常，這種氧能在所有細(xì)胞中形成，約占進(jìn)入細(xì)胞氧氣量的5%。

　　下面哪一項(xiàng)不是“活性氧”的內(nèi)在屬性?( )

　　A. 以氧自由基形式存在

　　B. 自身帶有一個(gè)不成對(duì)電子

　　C. 具有強(qiáng)氧化能力和極高的化學(xué)活性

　　D. 能在所有細(xì)胞中形成