第Ⅱ部分非選擇題

　　三、填空題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。

　　16.第一次明確提出教育必須遵循自然的思想的人是__________。

　　17.經典性條件反射學習理論的創立者是__________和華生。

　　18.根據一定的推理規則接近問題目標狀態屬于__________的問題解決模式。

　　19.會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于。

　　20.對于處于不良狀態或心理出現問題的學生進行專門的幫助，使之恢復正常狀態的心理健康教育屬于__________。

　　四、判斷改錯題(本大題共5小題，每小題3分。共15分)判斷正誤，在題后的括號內，正確的劃上“√”，錯誤的劃上“×”，并改正錯誤。

　　21.布魯納用“認知結構”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在這里提出的“認知結構”與“完形”是根本對立的。(　)

　　22.人本主義學者認為學習的過程就是學生在一定條件下自我實現的過程，與“自我”的形成無關。(　)

　　23.元認知體驗包括知的體驗，也包括不知的體驗。(　)

　　24.為了突出學習材料的本質特征，教師在課堂講授的過程中要盡可能多地采用“變式”來呈現學習材料。(　)

　　25.智力水平越高創造力就越強。(　)

　　五、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　26.簡述教育心理學的研究對象及該怎樣理解。

　　27.簡述心理發展的一般規律。

　　28.簡述人的學習與動物的學習的區別。

　　29.簡述經典條件反射學習理論的形成過程。

　　30.簡述建構主義教學設計的一般步驟。

　　六、論述題(本大題共2小題，第31小題10分，第32小題15分，共25分)

　　31.論述教育與心理發展的一般關系。

　　32.論述人本主義學習與教學理論。

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