河南省教師資格教育理論考試全真模擬預測試卷 (一)

　　(考試時間150分鐘)

　　試題說明：本試題適用于中職、高中、初中教師資格申請者。

　　一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內，選對得1分，選錯或不選得0分。

　　1.實現人的全面發展的唯一的方法是 (　)

　　A.學校教育與社會教育相結合

　　B.教育與生產勞動相結合

　　C.個別教育與集體教育相結合

　　D.傳統教育與素質教育相結合

　　2.主張教學的任務在于訓練學生的官能，訓練學生的思維形式的理論，被稱為 ( )

　　A.傳統教育論

　　B.形式教育論

　　C.實質教育論

　　D.現代教育論

　　3.循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手的德育原則是 (　)

　　A.導向原則

　　B.因材施教原則

　　C.疏導原則

　　D.平行影響原則

　　4.把人格各部分整合和統一起來的核心力量是 (　)

　　A.自我調節

　　B.自我認識

　　C.自我體驗

　　D.自我意識

　　5.個體在學習中感到某種欠缺兩力求獲得滿足的心理狀態稱為 ( )

　　A.學習動機

　　B.學習需要

　　C.學習期待

　　D.認知內驅力

　　6.將新學習材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為 (　)

　　A.認知策略

　　B.組織策略

　　C.復述策略

　　D.精細加工策略

　　7.以教師為主導的教學策略為 (　)

　　A.程序教學

　　B.情景教學

　　C.指導教學

　　D.計算機輔助教學

　　8.教師職業道德的首要準則是 (　)

　　A.恪盡職守

　　B.依法執教

　　C.廉潔從教

　　D.熱愛學生

　　9.教師職業道德評價的根本依據是 (　)

　　A.統治階級的利益

　　B.動機與效果的辯證統一

　　C.教師的道德品質

　　D.教師的道德行為

　　10.我國義務教育應堅持 ( )

　　A.以國家辦學為主體

　　B.以學校辦學為主體

　　C.以企業、事業辦學為主體

　　D.以其他社會力量辦學為主體

　　11.正確表述限制民事行為能力人的年齡是 ( )

　　A.不滿11周歲

　　B.10～16周歲

　　C.11～16周歲

　　D.16～18周歲

　　12.在教師的職業素質中，作為精神素質對外作用的中介和橋梁的是 ( )

　　A.教師的職業心理傾向

　　B.教師的職業知識

　　C.教師的職業能力

　　D.教師的職業技能

　　13.教學技能訓練應圍繞的中心是 ( )

　　A.系統的教育理論

　　B.現代教育理念

　　C.教學實踐

　　D.教師本人的教學技能現狀

　　14.衡量一個班級是不是一個良好的集體。關鍵要看 ( )

　　A.有沒有濃厚的學習氣氛

　　B.班干部隊伍是否建立起來

　　C.有沒有共同的奮斗目標。

　　D.班主任與任課教師是否團結合作

　　15.下列表述中正確的是 ( )

　　A.獎勵越多，越有利于學生進步

　　B.獎勵適度

　　C.只要學生犯錯誤，就應該嚴厲懲罰

　　D.懲罰總是給學生帶來消極心理效應

　　16.下列關于教學方法的陳述正確的是 ( )

　　A.教學方法就是教法

　　B.教學方法就是學法

　　C.教學方法就是教與學相互作用的活動方式

　　D.教學方法包含教法、學法和教與學的方法

　　17.確保講授質量的首要條件是 ( )

　　A.教師的語言表達水平

　　B.講授內容層次分明

　　C.講授內容系統完整

　　D.講授內容具有科學性和思想性

　　18.教師運用談話法的關鍵是 ( )

　　A.精心設問，提好問題

　　B.作好討論前的準備工作

　　C.指導好討論過程

　　D.及時總結討論結果

　　19.成功教學法主張對學生實施 ( )

　　A.鼓勵性評價

　　B.絕對性評價

　　C.終結性評價

　　D.鑒定性評價

　　20.教學評價的指導思想應該是 ( )

　　A.選拔適合于教學的學生

　　B.培養拔尖人才

　　C.形成促進學生發展的教學

　　D.優勝劣汰，適者生存