2012年《教育學A級》全真模擬考卷100分(六)

　　一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的。將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)

　　1.把學習過程概括為"學--思--行"的統一過程的教育家和思想家是( )。

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.茍子

　　D.墨子

　　2.教學在學校整個教育系統中居于( )。

　　A.基礎地位

　　B.中心地位

　　C.主要地位

　　D.重要地位

　　3.教材的主體部分是( )。

　　A.講授提綱和講義

　　B.教科書和參考書

　　c.教科書和講義

　　D.講義和參考書

　　4.從課程的組織核心來看，可把課程分為( )。

　　A.社會中心課程

　　B.技能性課程

　　C.研究型課程

　　D.學校課程

　　5.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現了( )。

　　A.教育的性質 B.教育的任務

　　C.教育的內容

　　D.教育的規律

　　6.一位教育工作者的真正威信在于他的( )。

　　A.權利

　　B.威嚴

　　C.權威

　　D.人格力量

　　7.學生是獨立的社會個體，有著獨立的法律地位，并且受到社會( )。

　　A.正常的保護

　　B.熱心的保護

　　C.一般的保護

　　D.特別的保護

　　8.學校作為為個體發展而有意識地安排的一種特殊環境，其要求、內容及各種活動能否引起并滿足學生發展的需要，取決于教師對這種環境的( )。

　　A.認識

　　B.設計

　　C.設想

　　D.安排

　　9.實施德育的最基本的途徑是( )。

　　A.政治課與其他學科教學

　　B.課外校外活動

　　C.勞動

　　D.共青團活動

　　lO.教師對學生指導、引導的目的是促進學生的( )。

　　A.自由發展

　　B.自主發展

　　C.自愿發展

　　D.自動發展

　　11.把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家( )。

　　A.洛克

　　B.斯賓塞

　　C.赫爾巴特

　　D.杜威

　　12.協調性是( )。

　　A.幼兒期品德發展的主要特征

　　B.童年期品德發展的主要特征

　　C.少年期品德發展的主要特征

　　D.青年初期品德發展的主要特征

　　13.教師上課必要的補充主要是通過( )。

　　A.布置作業

　　B.檢查作業

　　C.課外輔導

　　D.課后練習

　　14.提出"教師成為研究者"的學者是( )。

　　A.埃利奧特

　　B.斯騰豪斯

　　C.凱米斯

　　D.葉瀾

　　15.最好的教學模式是( )。

　　A.分層教學個別化教學

　　B.情景教學

　　C.討論式教學

　　D.都不是

　　16.( )是教育的第一資源。

　　A.校長

　　B.教師

　　C.學生

　　D.校舍

　　17.領會知識包括感知教材和( )。

　　A.熟悉教材

　　B.分析教材

　　C.概括教材

　　D.理解教材

　　18.德育活動在受教育者品德形成發展上所要達到的總體規格要求，稱為( )。

　　A.德育目的

　　B.德育原則

　　C.德育規律

　　D.德育目標

　　19.基礎型課程注重學生基礎學力的培養，即培養學生作為一個公民所必須的"三基"為中

　　心的基礎教養。"三基"指的是( )。

　　A.讀、寫、畫

　　B.讀、畫、算

　　C.畫、寫、算

　　D.讀、寫、算

　　20.下面關于教師與教學媒體關系的說法中，正確的是( )。

　　A.教師是知識的傳授者，不是教學媒體

　　B.教師僅是媒體的使用者，不是教學媒體

　　C.教師是人，教學媒體是物，兩者無關

　　D.教師是教學的特殊媒體