一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)

　　1.教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有( )。

　　A.控制作用

　　B.制約作用

　　C.促進作用

　　D.指導意義

　　2.課程的組織方式或設計課程的種類指的是( )。

　　A.課程類型

　　B.教學計劃

　　C.教學大綱

　　D.教科書

　　3.主張"一切知識都從感官的知覺開始的"教育家是( )。

　　A.赫爾巴特

　　B.杜威

　　C.凱洛夫

　　D.夸美紐斯

　　4.為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構，稱為( )。

　　A.教學程序

　　B.教學步驟

　　C.教學組織形式

　　D.教學階段

　　5.教學設計的理論基礎是( )。

　　A.教學理論、學習理論、傳播理論

　　B.系統理論、控制理論、信息理論

　　C.系統理論、傳播理論、教學理論

　　D.教學理論、學習理論、"經驗之塔"理論

　　6.把學習結果分為"言語信息、智力技能、認知策略、動作技能、態度"五種類型的人是( )。

　　A.戴爾

　　B.布盧姆

　　C.加涅

　　D.奧蘇貝爾

　　7.教學目標可分為知識、能力和態度，下列目標中，能力目標是( )。

　　A.學生學會生字、新詞

　　B.學生理解力的概念

　　C.學生有感情的朗讀課文

　　D.使學生了解戰爭環境中學習的艱難，體會張指導員的崇高精神

　　8.確定學生初始能力的方法一般包括( )。

　　A.推理、討論

　　B.綜合、分析

　　C.實驗、練習

　　D.一般性了解、預測

　　9.認知領域的學習目標可以分為六個等級，從低級到高級的順序是( )。

　　A.知道、領會、運用、分析、綜合、評價

　　B.領會、知道、運用、分析、綜合、評價

　　C.知道、領會、運用、分析、評價、綜合

　　D.知道、領會、分析、運用、綜合、評價

　　10.制訂教學策略的首要依據是( )。

　　A.教學大綱、教材、教學計劃

　　B.教學計劃、教學大綱

　　C.教材、教學設施和設備

　　D.學習理論、教學理論

　　11.下面關于教學媒體這一概念的敘述中正確的是( )。

　　A.教學媒體是教學信息的發送者

　　B.在教學中所有的服務于教學的工具都是媒體

　　C.教師不能算是一種教學媒體

　　D.黑板不是教學媒體

　　12.在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是( )。

　　A.教學過程

　　B.教學手段

　　C.教學內容

　　D.教學媒體

　　13.下面四個選項中，屬于教學軟件的是( )。

　　A.錄像機、錄音機

　　B.計算機的顯示器、幻燈片

　　C.幻燈機、電影膠片、教科書

　　D.錄像帶、投影片

　　14.教師勞動的創造性主要是由( )的特點決定的。

　　A.勞動內容

　　B.勞動對象

　　C.勞動手段

　　D.勞動方式

　　15."大有大成，小有小成"是( )教學原則具體運用的結果。

　　A.自覺積極性

　　B.啟發性

　　C.鞏固性

　　D.因材施教

　　16.按照學生的能力、學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為( )。

　　A.活動課時制

　　B.分組教學

　　C.設計教學法

　　D.道爾頓制

　　17.現代教育與傳統教育的根本區別在于重視( )。

　　A.實踐能力的培養

　　B.思維能力的培養

　　C.想象能力的培養

　　D.創新能力的培養

　　18.關于我國社會主義初級階段德育性質和特點的描述，正確的是( )。

　　A.初級性質的現代德育

　　B.堅持全民性，反對階段性

　　C.德育內容要堅持統一性，反對多樣性

　　D.對于個體的身心而言，要堅持全面性，反對整體性

　　19.校園文化是影響學生發展的因素之一，在課程類型上，它屬于( )。

　　A.科學課程

　　B.活動課程

　　C.隱性課程

　　D.核心課程

　　20.德育在人的全面發展教育中起著( )作用。

　　A.基礎

　　B.關鍵

　　C.導向和動力

　　D.物質基礎

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