2013年江蘇教師資格證考試《中學教育學》沖刺預測題二

　　一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)

　　1.洛克的代表作(　　)中反映了他的“紳士教育”思想。

　　A.《人類理智論》

　　B.《論信仰自由書》

　　C.《教育漫話》

　　D.《教育學綱要》

　　2.教師的教育機智充分表現了教師勞動的(　　)特點。

　　A.示范性

　　B.連續性

　　C.復雜性

　　D.創造性

　　3.教師在教育學生時，必須了解學生的年齡特征，因此要求教師的知識結構應有(　　)。

　　A.系統的馬列主義理論修養

　　B.精深的專業知識

　　C.廣博的文化基礎知識

　　D.必備的教育科學知識

　　4.下列哪項構成課程的理論基礎對于課程的影響最為長久?(　　)

　　A.哲學

　　B.心理學

　　C.教學論

　　D.社會學

　　5.下列哪一項不屬于教育評價中的宏觀范圍?(　　)

　　A.教育目標

　　B.教育結構

　　C.教育管理體制

　　D.辦學條件

　　6.在中國古代社會中，被作為教學的基本教材和科舉考試依據的是(　　)。

　　A.“四書”“五經”

　　B.“六藝”

　　C.“七藝”

　　D.“八股文”

　　7.教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育”，反映的是(　　)的德育原則。

　　A.知行統一

　　B.尊重信任與嚴格要求學生相結合

　　C.一致性與連貫性相統一

　　D.集體教育與個人教育相結合

　　8.在封建社會，主要采用(　　)的教學組織形式。

　　A.個別教育

　　B.班級授課

　　C.分組教學

　　D.道爾頓制

　　9.教師通過創設良好的環境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養學生良好思想品德的德育方法是(　　)。

　　A.品德評價法

　　B.榜樣示范法

　　C.實際鍛煉法

　　D.陶冶教育法

　　10.既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，這是班主任班級管理模式中的(　　)。

　　A.自由管理

　　B.民主管理

　　C.常規管理

　　D.平行管理

　　11.學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式稱為(　　)。

　　A.學校精神

　　B.學校制度?

　　C.學校文化

　　D.學校傳統

　　12.下列哪種教學組織形式主張教師不再向學生傳授系統知識，而是輔導學生自學和獨立作業?(　　)

　　A.復式教育

　　B.分組教學

　　C.個別教學

　　D.道爾頓制

　　13.為個人全面發展提供了科學的基礎和實踐的是(　　)。

　　A.教育

　　B.德育

　　C.教學

　　D.智育

　　14.備課是教師的課前準備，備課內容不包括(　　)。

　　A.鉆研教材

　　B.了解學生

　　C.課外輔導

　　D.制定教學進度計劃

　　15.哪個教學環節目的在于使學生做好上課前的各種準備?(　　)

　　A.布置課外作業

　　B.組織教學

　　C.檢查復習

　　D.講授新教材

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