21、《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則應是(　　)。

　　A.因材施教原則

　　B.循序漸進原則

　　C.鞏固性原則

　　D.啟發性原則

　　22、我國于l986年第一次將(　　)正式列入課程總計劃。

　　A.體育活動

　　B.群眾活動

　　C.文娛活動

　　D.課外活動

　　23、一個國家以法律的形式規定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為(　　)。

　　A.普及教育

　　B.普及基礎教育

　　C.普及國民教育

　　D.普及義務教育

　　24、在素質教育中對青少年健康成長和對學校工作起著導向、動力和保證作用的是(　　)。

　　A.智育

　　B.學校德育

　　C.社會德育

　　D.家庭德育

　　25、強調成熟機制對人的發展起決定作用的是(　　)。

　　A.弗洛伊德

　　B.威爾遜

　　C.格塞爾

　　D.華生

　　26、上好一節課的先決條件是(　　)。 ，

　　A.熟練掌握知識

　　B.精心選擇教法

　　C.設計教學環節

　　D.用心備課

　　27、根據一定的教學目的，反映教學過程規律而制定的對教學工作的總要求是(　　)。

　　A.教學規律

　　B.教學規則

　　C.教學原則

　　D.教學細則

　　28、 “明人倫”是我國(　　)社會的學校教育目的。

　　A.原始

　　B.現代

　　C.古代

　　D.民國時期

　　29、教學過程是一種特定的(　　)。

　　A.實踐活動

　　B.認識活動

　　C.課外活動

　　D.興趣活動

　　30、教育教學中只是追求“齊步走”，違背了身心發展的(　　)。

　　A.順序性

　　B.互補性

　　C.差異性

　　D.階段性

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