46、(　)主要適合管理人員，特別是高層管理者的晉升考評。

　　A.評價中心法 B.綜合選拔法

　　C.配對比較法 D.升等考試法

　　47、從組織層面上看，學習型組織有助于(　);

　　A.促進組織中形成員工之間探討和對話的氛圍

　　B.鼓勵員工共同合作，增強團隊的凝聚力 ，

　　C.建立學習及共享系統，促使成員邁向共同愿景

　　D.促進組織與環境相適應，更好為社會及大眾服務

　　48、(　)是組織學習力的行動環節。

　　A.對未來的警覺程度， B.對事物的認知程度

　　C.對信息的傳遞速度 D.對變化的調整能力

　　49、(　)是指生搬硬套現有理論，不從側面、反面或迂回地思考問題。

　　A.習慣型思維 B.直線型思維

　　('C)從眾型思維 D.書本型思維

　　50、由成功想到失敗屬于(　)。

　　A.接近聯想 B.相似聯想

　　C.對比聯想 D.因果聯想

　　51、( )是根據外部信息的啟發，對自己腦內已存入的記憶表現進行檢索的思維活動。

　　A.無意想象 B.再造性想象

　　C.創造性想象 D.幻想性想象

　　52、智力激蕩法的會議人數以(　)人為宜。

　　A. 1-3 B. 3-5

　　C. 5-15 D.10-30

　　53、(　)不屬于創新技法中的組合技法。

　　A.焦點法

　　B.特性列舉法

　　C.主體附加法 D.形態分析法

　　54、下列選項中，管理者對員工培訓支持程度最高的是(‘ )。

　　A.親自培訓員工 B.為員工的培訓預留時間

　　C.為受訓員工提出要解決的難題 D.關心員工在培訓中的收獲

　　55、(　)將員工的職業發展限定在一個職業部門。

　　A.傳統職業生涯路徑 B.網狀職業生涯路徑

　　C.橫向職業生涯路徑 D.雙重職業生涯路徑

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