在行測言語部分為了考查考生對代詞用法的掌握情況，在片段閱讀中，有一種常規性題型——代詞指代題直接來考查考生，我們叫它顯性的考查方式，如：

　　【例】人們穿行于城市中，不僅是空間的行走，也是時間的穿越。時序的完整就是一座城市的文脈和譜牒，“它”是一座城市的血脈和氣質所系。資金和技術可以使城市迅速變得高大，卻無法使城市變得悠久。一件用許多金銀珠寶堆砌而成的現代工藝品，其價值也許根本無法與一件樸素甚至有些殘損的宋代瓷瓶相比，它們之間價值的體現僅僅在于時間。

　　這段話中的“它”是指( )

　　A.空間 B.時間

　　C.城市的文脈和譜牒 D.時序的完整

　　我們可以用做代詞指代題的方法，直接就近看前面的句子“時序的完整就是一座城市的文脈和譜牒”，另外由于“它”是人稱代詞，主語“時序的完整”就是“它”指代的內容。

　　這是比較常規的考法，考生們做起來比較容易，但是華圖紅領決勝高端班在教研過程中指出另外一種情況，考生們經常會忽視：在片段閱讀中的主旨概括題和意圖判斷題中，考生經常很順利的根據行文脈絡法或者是關聯詞法找到重點句，但是在選擇選項的時候還是很糾結，最后導致選擇錯誤的選項。究其主要原因是：考生不會關注到重點句中的代詞，從而找不到文段的主題詞。這種考試方法我將其稱為代詞隱性考查方式。大家看下面的一道例題。

　　【例】每年冬天，當向南遷徙的鳥兒飛過英國的大地時，許多愛鳥人都會在庭院里拋種子和燕麥，希望可以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統的遷徙路線，它們由德國南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉而飛向西北方的英國，在那里依賴愛鳥人的供養生存。

　　這段文字的主旨是( )

　　A.人的行為會影響動物的習性

　　B.愛護野生動物要注意方法

　　C.黑頂林鶯的天性使得它們改變了遷徙路線

　　D.人類可以通過自身的行為幫助鳥類

　　這道例題，考生能很容易找到文中的關聯詞“但”，從而知道“但”后面引導的句子：“但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統的遷徙路線……在那里依賴愛鳥人的供養生存�！笨忌鷤冋业搅酥黝}句后依然會選錯選項，不少考生會選擇C，顯然易見，考生沒有弄清楚“這種做法”所指代的到底是什么，如果理解了“這種做法”指代的是“人的做法”的話，就很容易弄清楚這篇文段的主題詞是人的行為而不是“黑頂林鶯的天性”。