二、填空題(本大題共10小題，每小題l分。共10分)

　　21.德國教育家_____的教育代表作《普通教育學》標志著教育學成為一門規范的學科。

　　22.人的性格形成受到家庭、學校教育和_____的影響。

　　23.歐洲封建社會里，曾出現過_____教育和_____教育兩種有代表性的教育體系。

　　24.馬克思主義的誕生，為教育學的發展開辟了真正科學化的道路，前蘇聯教育家_____的教育理論對我國建國初期的教育曾發生過重大影響。

　　25.根據我國新時期的教育方針，教育工作者必須樹立由單純的應試教育向_____轉變的思想。

　　26.與網絡教育“平等的”開放式教育相反，傳統教育是_____的等級制教育。

　　27.在我國首次規定中小學實行六三三制的學制是在_____年。

　　28.綜合課程的三種形式是相關課程、_____、_____。

　　29._____比懲罰更能激發學習動機，所以教學過程應從多種角度積極稱頌、表揚學生。

　　30.教師在整個教育過程中起主導作用。“我愛我師，我更愛真理”這句名言可以用來說明我國社會主義條件下師生關系的_____特點。

　　三、名詞解釋(本大題共4小題。每小題4分，共16分，

　　31.教育方針

　　32.德育

　　33.師生關系

　　34.問題行為

　　四、簡答題(本大題共4小題，每小題四分，共16分)

　　35.簡述學校教育產生的條件。

　　36.簡述教育的經濟功能。

　　37.簡述教師勞動手段的主體性。

　　38.簡述氣質和性格的關系。

　　五、論述題(8分)

　　39.為什么說教育和社會生產力之間是一種相互制約的關系?試加以論述。

　　六、案例分析題(10分)

　　40.開學第一天'新任班主任鄒老師走進初二(5)班教室，發現黑板上寫著“你也下課吧”五個大字。原來該班已連續換了兩任班主任，原因是該班學生無論是學習、紀律、衛生以及日常行為規范等方面的表現都極差，前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。

　　如果你是鄒老師，你該怎么辦?

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