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　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1、各類研究中唯一能確定因果關系的研究是(　　)

　　A.教育觀察法

　　B.教育調查法

　　C.教育實驗法

　　D.教育測量法

　　2、下列說法錯誤的是(　　)

　　A.晨會活動的特點是簡短、及時

　　B.班會活動分為班級例會和主題班會兩種形式

　　C.班級活動包括晨會活動、班會活動、主題教育活動和少先隊活動

　　D.少先隊的組織機構是依照民主集中制的原則建立的

　　3、教育目的包括三個層次，居于第三層次的是(　　)

　　A.國家的教育目的

　　B.各級各類學校的培養目標

　　C.課程目標

　　D.教師的教學目標

　　4、小學英語教學應聽力先行，這要求教師必須(　　)

　　A.具有較快的聽說速度

　　B.進行大量的聽力自我練習

　　C.具備標準的英式英語語音語調

　　D.提高自身的辨音能力和聽力教學修養

　　5、教育目的與培養目標是(　　)的關系。

　　A.普遍與特殊

　　B.整體與部分

　　C.全面與片面

　　D.抽象與具體

　　6、小學英語教學要以活動為主，但仍有課本。處理活動與課本關系的最好辦法是(　　)

　　A.用活動吸附、處理課本

　　B.圍繞學期教學目標和課本相關重點組織活動，既搞活動，也讀課本

　　C.根據課本需要組織活動

　　D.課堂搞好活動，課外讀好課本.

　　7、我國第一部馬克思主義的教育學著作是(　　)

　　A.《教育學》

　　B.《新教育大綱》

　　C.《國民教育與民主制度》

　　D.《教育概論》

　　8、在義務教育階段開設《品德》《藝術》課，屬于(　　)

　　A.分科課程

　　B.綜合課程

　　C.活動課程

　　D.通識課程

　　9、初入學的兒童，學習興趣的特點為(　　)

　　A.有選擇性但不分化

　　B.既無選擇性又無分化

　　C.既有選擇性又有分化

　　D.無選擇性但又分化

　　10、從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于(　　)

　　A.順向負遷移

　　B.逆向負遷移

　　C.逆向正遷移

　　D.順向正遷移

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