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　　一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　1、每年9月10日被定為“教師節”始于(　)。

　　A.1985年

　　B.1989年

　　C.1993年

　　D.1995年

　　2、基礎型課程注重學生基礎學力的培養，即培養學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養。“三基”指的是(　)。

　　A.讀、寫、算

　　B.讀、寫、畫

　　C.讀、畫、算

　　D.寫、畫、算

　　3、公民權利中最基本、最重要、內涵最豐富的是(　)。

　　A.隱私權

　　B.名譽權

　　C.人身權

　　D.教育權

　　4、學生具有發展的可能性與(　)。

　　A.現實性

　　B.潛在性

　　C.可塑性

　　D.普遍性

　　5、對人的身心發展起主導作用的是(　)。

　　A.遺傳因素

　　B.社會環境

　　C.教育活動

　　D.自然環境

　　6、古代埃及設置最多的是(　)。

　　A.文法學校

　　B.琴弦學校

　　C.文士學校

　　D.騎士學校

　　7、《學記》強調“學不躐等”、“不陵節而施”體現了教學的(　)原則。

　　A.循序漸進

　　B.因材施教

　　C.啟發性

　　D.鞏固性

　　8、學生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構成的，所以在教育過程中(　)。

　　A.嚴格按照知、情、意、行的順序對學生進行教育

　　B.以情為開端，動之以情，對學生進行教育

　　C.以行為開端，從培養學生行為習慣人手，對學生進行教育

　　D.根據實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對學生進行教育

　　9、在教育史上，被譽為第一部規范形態的教育學著作是(　)。

　　A.福祿培爾的《人的教育》

　　B.夸美紐斯的《大教學論》

　　C.赫爾巴特的《普通教育學》

　　D.斯賓塞的《教育論》

　　10、在教學的要求、內容上的“一刀切”違背了個體身心發展的(　)。

　　A.不平衡性

　　B.順序性

　　C.階段性

　　D.個別差異性

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