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　　一、單選題(在每小題的4個備選答案中，選出1個正確答案，錯選、多選或不選均不得分。每小題1分，共30分)

　　1.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”、“讓學校的一草一木、一磚一石都發揮教育影響”。這體現的德育方法是(　　)。

　　A. 說服法

　　B.榜樣法

　　C.鍛煉法

　　D.陶冶法

　　2.能改變教育者觀念的因素是(　　)。

　　A. 政治經濟制度

　　B.科學技術

　　C.生產力

　　D.文化

　　3.“教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神本質占優勢的基礎上”，這一觀點是(　　)教育目的論。

　　A.神學的

　　B.科學本位

　　C. 社會本位

　　D.個人本位

　　4.學校進行德育的基本途徑是(　　)。

　　A.政治課和其他學科教學

　　B.勞動

　　C. 共青團活動

　　D.班主任工作

　　5.教師職業開始出現于(　　)。

　　A.原始社會末期

　　B.奴隸社會初期

　　C. 封建社會初期

　　D.資本主義社會初期

　　6.德育過程中各種不同質的要素的組合方式是德育過程的(　　)。

　　A.內容

　　B.結構

　　C.層次

　　D.方法

　　7.通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法是(　　)。

　　A. 鍛煉法

　　B.陶冶法

　　C.榜樣法

　　D.說服法

　　8.班主任工作的重要內容之一是開展以班級(　　)為核心的常規管理。

　　A.教育目的

　　B.培養目標

　　C.規章制度

　　D.教學規則

　　9.蘇格拉底“產婆術”的教學原則與下列(　　)教學原則相一致。

　　A.學不躐等

　　B.長善救失

　　C.學而時習之

　　D.不憤不啟，不悱不發

　　10.兒童身心發展有兩個高速發展期：新生兒與青春期，這是身心發展(　　)規律的反映。

　　A.階段性

　　B.順序性

　　C. 平衡性

　　D.差異性

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