個人陳述通常作為無領導小組討論面試中的第一個環節，在這一環節考生的表現會給考官留下第一印象，會產生非常強的首因效應，很多考生在這一環節的表現大大影響了后續的討論狀態與最終成績。很多考生面試中由于年齡、經歷、閱歷等都相近，在個人陳述過程中對題目所思考的角度、詞語規范水平等都會非常接近，所以列點難尤其是列有新意的點難困擾著考生。

　　現在越來越多的考生在面試前都會選擇培訓班來了解面試形式和內容，并進行演練，在演練過程中使用培訓過的技巧和方法，越來越多的人運用技巧的同時，也造成了千人一律，大家的講述思路和條理都一樣，很難有新意，很難給考官更深刻的印象，所以這里以為大家介紹一種新的開放類題目的個人陳述列點方法。

　　情境分析法

　　情境分析法是指對開放類題目所論述的問題進行情境的順序分析，這里強調兩點，一是情境性，一是順序分析。也就是說在拿到問題以后，將問題中的矛盾主體找出，并根據矛盾主體的需求情境，將主體問題所涉及到的點一一列出。這樣列出來的點一般較為全面，也有一定的邏輯順序，但是這樣的方法在使用中有一定的局限性，也就是較為依賴主題情境，需要學員在解題列點過程中有一定的生活常識和閱歷。

　　我們以2010年5月19日吉林省無領導小組討論面試真題中個人陳述為例：作為城市主管部門的工作人員，你認為城市養狗存在哪些突出問題?

　　我們在解題列點過程中可以采取情境順序分析。我們先找到題目中的矛盾主體，也就是養狗問題，然后我們可以根據養狗過程情境依次進行問題剖析。首先，城市養狗在居民家中最先涉及到的就是狗的吃喝拉撒問題，在狗的日常照管中，可能會出現狗的衛生問題，動物與人的免疫系統有很大區別，所以可能狗身上會攜帶一些病菌，造成傳染。其次，在居民家中養狗需要管理部門的認可，進行定期防疫，發放養狗證等管理措施，可能會有居民為省麻煩不按時檢疫，造成病源。第三，很多居民養狗還要溜狗，在溜狗時可能會有部分居民不注意生活區的衛生問題，造成狗隨地大小便，破壞人們的生活環境衛生，也給其他居民造成不便。第四，在溜狗時，可能會有一些狗傷人，尤其是老人、小孩，造成其他群眾的安全隱患。第五，在狗咬傷人后可能會造成狂犬病，對人身造成極大危害。第六，一些群眾在養狗后隨意丟棄，造成流浪狗的出現，給城市管理和城市衛生造成一定影響，也更容易形成傳染病源和造成傷人現象。

　　所以我們根據城市養狗的生活情境順序分析下來，可以列出這六點問題，基本包括了城市養狗中可能會遇到的問題。這樣列出的點較全面，也有一定邏輯順序性。建議可以嘗試運用。

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