11.班集體必須具備的基本特征是(　　)。

　　A.明確的共同目標

　　B.一定的組織結構

　　C.一定的共同生活準則

　　D.有利于形成學生的群體意識

　　E.集體成員間平等的、心理相容的氛圍

　　12.古代學校教育的特征主要有(　　)。

　　A.階級性

　　B.道統性

　　C.專制性

　　D.多樣性

　　E.刻板性

　　13.學校物質文化的兩種形式是(　　)。

　　A.制度文化

　　B.活動文化

　　C.學校環境文化

　　D.設施文化

　　E.形態和體系文化

　　14.下列各項屬于個別差異性的是(　　)。

　　A.性別差異

　　B.同年齡人群內部差異

　　C.同一個體身心不同構成方面的差異

　　D.兒童與青年的差異

　　E.個體思維方式的差異

　　15.我國憲法和法律規定少年兒童享有的合法權利有(　　)。

　　A.人身自由權

　　B.人格尊嚴權

　　C.身心健康權

　　D.隱私權

　　E.受教育權

　　16.從課程功能角度，可把課程分為(　　)。

　　A.工具性課程

　　B.知識性課程

　　C.學科中心課程

　　D.技能性課程

　　E.實踐性課程

　　17.教學過程中，學生認識的特殊性表現在(　　)方面。

　　A.認識的間接性

　　B.認識的交往性

　　C.認識的目的性

　　D.認識的有效性

　　E.認識的教育性

　　1B.制定教學進度計劃包括制定(　　)。

　　A.學期教學進度計劃

　　B.教學研究計劃

　　C.課題計劃

　　D.教具制作計劃

　　E.課時計劃

　　19.心理健康教育的內容主要有(　　)。

　　A.習慣的養成

　　B.學習輔導

　　C.生活輔導

　　D.擇業指導

　　E.衛生引導

　　20.中國近代系統完備的學制系統產生于(　　)。

　　A.廢科舉、興學校

　　B.《欽定學堂章程》頒布

　　C.《奏定學堂章程》頒布

　　D.壬戌學制頒布

　　E.六三三制的實行

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