四、情景題(每道情景題后有4個問題，在每個問題給出的備選答案中，有至少一個或若干個選項符合題目要求。情景題共2小題， 每小題10分，共20分)

　　(一)

　　楊蒙是高中學生，學習認真、刻苦，成績一直不錯。一次，在期中考試時由于感冒 發燒沒有考好，結果成績下滑受到了老師的批評(老師不知她帶病考試)。此后，每當面臨考試時楊蒙都很緊張。在考試前幾天就開始擔心，害怕考試失敗，為了能考好，她考前每天都復習到很晚。考試時，楊蒙經常感到注意力很難集中，腦子里也一片空白，明明掌握的知識也都忘記了。同時還伴隨著緊張、心慌、手發抖、出汗、小便急、全身繃緊等癥狀。可考后她發現這些題目都會做，只是由于沒發揮好而失敗，因而更加害怕考試。為此，楊蒙非常痛苦，不知道如何擺脫這種不良情緒。

　　1.案例中反映了一個中學生最常見的心理健康問題，即(　)。

　　A.抑郁癥

　　B.考試焦慮

　　C.恐怖癥

　　D.強迫癥

　　2.下列哪些方法可以緩解楊蒙的考試焦慮?(　)。

　　A.代幣獎勵法

　　B.系統脫敏法

　　C.肌肉放松法

　　D.懲罰法

　　3.學校心理輔導的目標有哪些?(　)

　　A.學會調適

　　B.尋求發展

　　C.心理問題自我治療

　　D.形成穩定的人格結構

　　4.學校心理輔導的途徑有哪些?(　)

　　A.開設心理健康教育有關課程

　　B.在學科教學中滲透心理健康教育的內容

　　C.個別輔導

　　D.團體輔導

　　(二)

　　某市一所初中在該市舉辦“綠色食品節”期間，利用學校地處市中心的位置，將操 場改為臨時停車場，并停止了校內一切體育活動。學校還組織教師和高年級學生輪流疏 導和看管車輛。該校校長認為這種做法既為學校增加了經濟收入，又為學生提供了勤工 助學的機會，一舉兩得。

　　1.案例中，學校的哪些做法是錯誤的?(　)

　　A.將操場改為臨時停車場

　　B.停止校內一切體育活動

　　C.組織教師疏導車輛

　　D.組織高年級學生看管車輛

　　2.學校的做法違反了什么法律?(　)

　　A.《義務教育法》

　　B.《教育法》

　　C.《未成年人保護法》

　　D.《教師資格條例》

　　3.若在“食品節”期間，學生由于疏導車輛造成人身傷害，(　)承擔相應的民事賠償責任。

　　A.校長

　　B.學校

　　C.教師

　　D.市政府

　　4.案例中，學校的行為侵犯了學生的(　)。

　　A.受教育權

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