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課
程
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教師資格教育時評
[2013-07-06]·法國小學(xué)教師資格考試“零分淘汰”引發(fā)爭議
[2013-07-05]·河北省將建師德評價制度
[2013-07-04]·師范生過面試才能拿教師資格證
[2013-03-25]·編輯推薦：教育部修訂幼兒園工作規(guī)程
[2013-03-12]·編輯推薦：中小學(xué)教師可評教授級職稱
[2013-03-11]·江西無教師資格證的幼兒園教師將被清退
[2013-03-11]·編輯推薦：教育經(jīng)費(fèi)“4時代”先行領(lǐng)跑
[2013-03-11]·編輯推薦：教師職業(yè)就業(yè)前景和形勢
[2013-03-08]·中國6成幼師行業(yè)規(guī)范無證上崗
[2013-03-07]·2012年財政性教育經(jīng)費(fèi)支出達(dá)4%
[2013-03-07]·江西：教師資格證將不再終身有效
[2013-01-24]·光明時評：“12年苦戰(zhàn)”呼喚改革職稱考試
[2013-01-24]·但愿學(xué)生上勞動課不再是新聞
[2013-01-24]·只看分?jǐn)?shù)不看成長孩子累 家庭教育的極端功利化
[2011-05-09]·新疆富蘊(yùn)縣特崗教師孫麗倩：甘作阿勒泰天空的云朵
[2011-05-09]·特崗教師自掏腰包 瀘州山區(qū)學(xué)校建起多媒體教室
[2011-05-03]·學(xué)前教育不可急功近利 違背教育規(guī)律害處大
[2010-12-23]·禁止教師收禮！道德無法約束時應(yīng)該讓法律介入
[2010-12-16]·轉(zhuǎn)做后勤的老師還享受教師津貼合適嗎？
[2010-12-10]·作為教師“不讀書”真的就無所謂嗎？
[2010-12-05]·久泰平：鄉(xiāng)村教師紛紛逃離教育 根源何在
[2010-12-02]·教育時評：又現(xiàn)教師下跪 能否喚醒社會良知
[2010-11-30]·教育時評:毆打?qū)W生者怎堪教師之名
[2010-11-24]·缺口巨大 幼兒教師為啥成了香餑餑？
[2010-11-23]·教師上崗帶證件 頻頻比拼為哪般？
[2010-11-19]·江蘇：教師輪崗力補(bǔ)教育均衡“最短板”
[2010-11-16]·某媒體稱好教師不常有 教師回應(yīng):有些要求太苛刻
[2010-11-10]·教師頻繁跳槽源于教育資源分配不平衡
[2010-11-08]·在校學(xué)生領(lǐng)教師工資 教育局長有這般能耐？
[2010-11-04]·調(diào)查顯示教師群體心理健康堪憂 職業(yè)枯竭感偏高
[2010-11-04]·網(wǎng)友：落實(shí)幼兒園教師績效工資的3個理由
[2010-11-03]·批改不用心引發(fā)家長不滿 教師應(yīng)怎樣批改作業(yè)？
[2010-11-02]·文昌僑中所制定的教師續(xù)聘制度令人置疑
[2010-11-02]·艾滋歧視案律師：聘教師不應(yīng)參照公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)
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[2010-10-29]·河南封丘教師編制門 豈可借"編制"之名非法行政？
[2010-10-22]·"公務(wù)員"究竟有多熱 教師是否也要納入公務(wù)員系統(tǒng)
[2010-10-20]·教育時評：教師隊(duì)伍質(zhì)量決定中國教育成敗
[2010-10-20]·好教師一去不復(fù)返 教師對學(xué)生起到指導(dǎo)作用？
[2010-10-18]·教育評論："首席"、優(yōu)秀教師有必要配秘書嗎？
[2010-10-18]·教育時評：如何提高一線農(nóng)村英語教師素質(zhì)
[2010-10-16]·家長可有多少話語權(quán)優(yōu) 秀教師評選家長有無發(fā)言權(quán)
[2010-10-16]·陳小婭：未來10年教師質(zhì)量決定中國教育成敗
[2010-10-14]·青春期教育誰唱主角? 父母應(yīng)成性教育首任教師
[2010-10-12]·教育時評：特崗教師是“窮教育”的證明
[2010-10-11]·網(wǎng)友呼吁實(shí)施“黎明工程” 為鄉(xiāng)村教師解困
[2010-10-09]·農(nóng)村教師健康狀況堪憂 別讓他們瘦弱肩膀苦支撐
[2010-10-08]·教育時評：向初出茅廬“特崗教師”進(jìn)一言
[2010-10-08]·教師強(qiáng)奸女學(xué)生，真是為了激發(fā)學(xué)習(xí)興趣？
[2010-09-29]·“尊師日”如何才能夠避免成教師節(jié)第二？
[2010-09-28]·學(xué)者建議將孔子誕辰設(shè)為尊師日 與教師節(jié)不沖突
[2010-09-28]·57％受訪者：“社會風(fēng)氣”影響教師“走穴”
[2010-09-26]·要讓農(nóng)村教師“留得住、干得好、受尊重”
[2010-09-17]·教育時評：淺談中學(xué)教師怎樣建立新型師生關(guān)系
[2010-09-15]·教育時評：紅頭文件咋能禁止教師亂說話？
[2010-09-14]·時評：教師節(jié)送禮 55%網(wǎng)友建議出臺規(guī)定遏制
[2010-09-13]·教育時評：“取消教師節(jié)”并不能杜絕送禮之風(fēng)
[2010-09-12]·教育時評：取消教師節(jié)提議遭網(wǎng)友強(qiáng)烈反對
[2010-09-12]·教育時評：教師節(jié)送禮頻繁，是心意還是形式？
[2010-09-09]·教育時評：當(dāng)代教師職業(yè)道德建設(shè)的新內(nèi)涵
[2010-09-08]·太原：男老師稀缺 中小學(xué)男女教師比例嚴(yán)重失衡
[2010-09-04]·家長熱議擇師擇校 教師幸福指數(shù)直接影響教學(xué)質(zhì)量
[2010-08-17]·師范大學(xué)：落實(shí)教育規(guī)劃綱要 加強(qiáng)和改革教師教育
[2010-08-12]·探問深圳教改之路：代課教師是否應(yīng)準(zhǔn)入和退出?
[2010-08-10]·熊丙奇：高職教師的辛酸不是個人的問題
[2010-08-07]·從40%到4% 青田縣教師選調(diào)資格跨度為何如此大？
[2010-07-30]·教育時評：龍灣區(qū)教師招聘無筆試惹爭議
[2010-07-29]·我們需要什么樣的語文教育？教師專家對話新課改
[2010-07-27]·所學(xué)專業(yè)小學(xué)用不到中學(xué)教師要求本科 專科生兩難
[2010-07-27]·杭師大新教改不以量化指標(biāo)考核教師引爭議
[2010-07-26]·教育時評：教師沒有福利保障，何談工作激情
[2010-07-15]·教育時評：教育局“下令”向教師“借錢”?
[2010-07-12]·新教育標(biāo)準(zhǔn)對教師影響幾何？別再老調(diào)重彈
[2010-07-10]·郭奇若：加強(qiáng)高中教師培訓(xùn)是高中課改的重中之重
[2010-07-08]·教育時評：教師培養(yǎng)要符合社會需求
[2010-07-07]·魯國平：判“及格萬歲” 不及格的教師更成問題
[2010-07-03]·教師輪崗已開展 輪崗后后學(xué)校特色該怎么發(fā)展？
[2010-06-30]·教師教育標(biāo)準(zhǔn)出臺引熱議 家長學(xué)生談好老師標(biāo)準(zhǔn)
[2010-06-30]·教育時評：不合格的不是教師，而是教育部門
[2010-06-30]·教育時評：學(xué)校收歸公辦，教師飯碗不保
[2010-06-29]·教育時評：誰定了讓多數(shù)教師不合格的“新標(biāo)準(zhǔn)”
[2010-06-29]·教育時評：教師門檻提高 多數(shù)老師難符？
[2010-06-29]·教育時評：制訂《教師標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)該尊重事實(shí)
[2010-06-28]·教育時評：“教育標(biāo)準(zhǔn)”能產(chǎn)生多少好教師？
[2010-06-26]·把教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾我I(lǐng)學(xué)生“學(xué)”
[2010-06-25]·何丕潔：民辦學(xué)校教師應(yīng)按公辦教師標(biāo)準(zhǔn)辦社保
[2010-06-23]·扶持民辦幼兒園 應(yīng)加大稅收優(yōu)惠提高教師待遇
[2010-06-22]·師范生免費(fèi)教育意義重大 教師教育亟待創(chuàng)新
[2010-06-22]·民盟成都市委呼吁關(guān)注農(nóng)村代課教師群體
[2010-06-18]·教育時評：全科教師，我們能不能學(xué)？
[2010-06-18]·教育時評：教師引領(lǐng) 學(xué)生自主 問題解決
[2010-06-17]·高人一等?服務(wù)員"被迫下跪"與女教師"勉強(qiáng)道歉"
[2010-06-14]·王林：教師暑期閱讀，透過兒童文學(xué)探訪童心
[2010-06-08]·時評：要學(xué)生行跪拜禮，教師也想娛樂至死？
[2010-06-06]·教育時評：新課改中語文教師角色的轉(zhuǎn)變
[2010-06-06]·教育時評：教師主導(dǎo)作用在課堂中的體現(xiàn)
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[2010-06-02]·無志愿者身份無教師資格，盧安克會否離開中國？
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資格認(rèn)定 春秋季各認(rèn)定一次
證書領(lǐng)取 各地領(lǐng)取時間不同
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